下载后可任意编辑幼儿园大班美术活动实施方案活动目标1.用绘画表现自己与老人的情感联系，进一步产生关怀、帮助老人的意愿。2.向老人赠送自己的作品，体验爱心沟通的欢乐。3.培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.让幼儿体验自主、独立、制造的能力。5.培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备油画棒、白纸。活动过程一、说一说。家里有老人吗?你是怎么称呼他们的?你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人特别快乐的事?老人们忙碌了一辈子，现在年纪大了，需要我们主动去帮助他们，关怀他们。比如帮爷爷拿报纸拿老花镜，或是向他们主动问好，亲亲他们，听他们说说以前的故事……虽然都是些小事，但老人们肯定会很快乐，很满足的。二、画一画。送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿。幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。三、送一送。启发幼儿说说：准备把这张画送给谁。第 1 页共 28 页下载后可任意编辑幼儿将“爱心彩虹”画带回家，在爸爸妈妈的帮助下，把自己对老人的心愿记录在每一条“彩虹”上，最后将画送给家里的老人或年老的亲戚。幼儿园大班美术活动 2活动目标：1、学习正面人物的画法，复习背面人物的画法。2、合理安排画面，体现游戏的欢乐场景。3、培育幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。5、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动准备：1、油画棒、画纸2、老师范画活动过程：一、出示手工剪纸手拉手做游戏的作品。1、出示手工作品，没有完善好作品老师：你们瞧，钟老师今日带来了什么?你们还记得吗?(小朋友手拉手做游戏)我们来认真看看这些小朋友是怎么样手拉手做游戏的?(引导幼儿观察手拉手做游戏的人物动态)2、示范装扮拉拉手做游戏的作品老师：你觉得这手工作品美丽吗?我们可以把它装扮的更美丽!我们一起来试试，看看怎么装饰起来更美丽!(老师用油画棒在黑板上示范，把手工作品添上表情，头发。学习画人物的表情)老师小结：这件作品，手拉手做游戏看起来真美丽，添上表情，装饰好后更美丽了，我们画画的时候也可以像装扮这些作品一样，用不同的方法装扮美丽。第 2 页共 28 页下载后可任意编辑二、老师出示范画，教幼儿如何画人物动态老师：老师这里也带了一幅画，画的是小朋友手拉手做游戏的故事。老师：我们一起来看看怎样画出来的呢?(老...
