下载后可任意编辑幼儿园大班艺术活动方案设计方案活动目标：1、能观察日常生活用品的花边，找出他们对称排列的规律
初步感受对称美
2、用目测找中心和对称排列的方法装饰花边
3、能大胆地选择自己喜爱的颜色进行装饰
活动准备：长方形纸、油画棒、范例花纹、活动花边，有花边的毛衣、脸盆、帽子活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣
老师出示有花边的毛衣、脸盆幼儿帽子提问：小朋友看这是什么东西
它们什么地方最美丽
花边是由什么花纹组成的
它们什么怎样排列的
用什么颜色画出来的
幼儿回答后老师总结：这些花边是由点、线、简单几何图形和小花、小草等花纹组成的
它们排列很有规律，间隔开的花纹是一样的，形状大小颜色都是一样的，这叫对称，花边的颜色有的很鲜艳，有的很柔和
2、引导幼儿学习花边的装饰方法
老师出现活动花边进行讲解演示：用目测的方法找出中心点，画上简单的花纹，在花纹的两端用同样的颜色画出同样的花纹
换一种颜色在中间和两端的花纹之间画另一种花纹，花纹之间要间隔均匀
用这种方法往下画，画出来的花边就对称了
3、交代要求，幼儿作画、老师指导
第 1 页共 15 页下载后可任意编辑老师：请小朋友先观察老师画的美丽的花边，小朋友先想好选择什么样的花纹，然后想好颜色再开始画
画时要注意大小、方向和颜色的对称
幼儿作画，老师巡回指导，提醒幼儿注意对称，鼓舞能力强的幼儿自己设计花纹，搭配颜色
4、总结评价，结束活动
请幼儿将花边在作业栏中展览出来，老师从花纹、色彩、对称规律方面进行评价
幼儿园大班艺术活动方案设计方案（二）教学目标：1、学习用一次性纸杯制作挂表，培育幼儿剪、涂、固定的动手能力
2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针
3、通过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝，增强幼儿的环保意识
教学准备：废旧的一次性纸杯数个、剪刀数把、水彩笔数套、绳子数根、胶带一卷、大挂表一只、图钉一盒、卡纸做的分针
