幼儿园小班健康活动教学方案范例VIP专享

下载后可任意编辑幼儿园小班健康活动教学方案范例【活动意图】小班幼儿活泼好动,爱模仿,对于钻的动作尤其喜爱,有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点,设计这次活动,引导幼儿探究用身体各部位做各种各样的洞洞,幼儿之间、师幼之间你搭我钻,相互合作,进展幼儿身体的协调能力及灵活性,体验游戏带来的乐趣。【活动目标】1、尝试用自己的身体做各种动作,搭成洞洞,进展身体的协调能力。2、喜爱和老师同伴一起做运动游戏。【活动准备】球、毛毛虫布偶若干儿歌《动一动》、《许多小鱼游来了》光盘【活动指导】一、热身运动播放《动一动》音乐,师幼一起随音乐做热身运动。二、游戏—钻洞洞1、做个小洞洞(1)老师示范老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。(2)幼儿搭洞洞A 鼓舞孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。B 用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞。2、做个大洞洞尝试两个小朋友做大洞洞,能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓舞孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位。3、师幼共同游戏第 1 页共 14 页下载后可任意编辑幼儿边听音乐边做游戏(1)毛毛虫钻洞洞(2)网小鱼的游戏4、放松活动老师带领幼儿活动身体各部位。【活动延伸】幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏,体验游戏带来的乐趣。幼儿园小班健康活动教学方案范例（二）活动目标1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。5、初步了解健康的小常识。活动准备牙刷一把。画纸、蜡笔。活动过程一、引发兴趣,导入课题。老师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)二、讲解示范。1、老师:小朋友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)老师小结:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。2、老师和小朋友一起讨论刷毛的画法。第 2 页共 14 页下载后可任意编辑(1)“小朋友,你们听是谁在哭啊?”老师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。(2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)(3)老师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧”(4)再请小朋友上前来画,老师给予指导:刷毛不要画得太长。三、幼儿作画,老师指导。1、老师:杨老师这里有好多没有刷毛的牙刷,...