下载后可任意编辑幼儿园师德建设活动方案为了全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设____》、《中小学老师职业道德法律规范》，进一步加强我区师德师风建设，全面提高老师职业道德水平，促进我区教育均衡进展、内涵进展、而进展，办人民群众满意教育，我园特此开展师德师风专题教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想以“建人民满意队伍，创人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高老师思想政治素养和职业道德水平为重点，仔细查找教育教学过程中出现的影响老师形象、以教谋私、体罚或变相体罚、讥讽侮辱幼儿等不符合师德规定等不良现象，进一步引导老师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强老师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力塑造老师新形象。二、活动目标(一)统一思想，提高认识。仔细学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设____》，从思想上进一步认识师德师风的重要性和意义，深刻反思，学习《教育法》《中华人民共和国老师法》《中小学老师职业道德法律规范》《福建省中小学老师职业道德考核办法》结合自身实际，查摆问题，仔细整改，并形成有效的机制。(二)优化师德，增强责任。加强师德修养，坚持道德自律，提高全体教职工的师德水平，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把老师职业新要求的道德法律规范转为内在素养，使全体教职工增强工作责任心和事业心，关怀热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。第 1 页共 6 页下载后可任意编辑(三)端正师风，维护形象。大力弘扬和提倡热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。三、方法与步骤(一)方法采纳学习、座谈、讨论、评议、问卷调查等方式开展专题教育活动。(二)步骤1、学习提高认识阶段(1)实行集中学习与个人自学、会议沟通与个人思考相结合的方式进行，集中学习利用政治学习和日常教学时间，沟通讨论分二个层次：即幼儿园园务会一个层次，年段一个层次。(2)学习的内容：园长师德师风建设动员大会上的讲话和上级关于师德师风建设的文件精神。(3)做学习笔记，书写学习体会。(4)分层次围绕如何认识加强师德师德教育的重要意义；新时期对老师职业道德素养有哪些新要求；当前违反老师职业道德有哪些表现；如何在实...
