下载后可任意编辑教育科 2024 年上半年工作总结以立德树人为目标，以深化推动高效课堂建设、夯实各项创建和完善教育教学考评机制为抓手，努力提高管理水平，提升教育质量，圆满完成既定工作任务。一、抓实常规，突出重点，优化管理1、法律规范办学行为。以市教育局《___义务教育学校进一步落实课程计划法律规范办学行为___》等文件精神为指针，过程督办与考核评价结合，仔细治理“四乱一重”（乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料和学生课业负担过重），保障学生学业水平和身心健康和谐进展。完善义务教育教育教学过程考核办法，强化学校法律规范管理能力，增强片区监管职责，首次实行片区考核与局抽查相结合考核模式。___月底前完成了全区义务教育学校教育教学常规自查、片区考核和局抽查任务。依托教育城域网教育教学行为监测系统、安全监控系统和视频教学系统，开展问卷调查、网上巡课等监测活动，坚持当月汇总，次月初公示结果，并将考评结果纳入学校教育质量考评体系予以考核，有力促进了学校法律规范办学行为。___月，印发了《___仔细做好全区义务教育新生入学工作___》，制定《___仔细做好城区中小学___年秋季招生工作的意见》，明确工作职责要求，进一步法律规范招生秩序，确保所有学生按期入学。2、加强教学管理。全面贯彻落实《___区中小学校教学常规管理指导意见》和《___区“实施有效教学打造高效课堂”第二个三年行动计划（___.9—___.8）》，以高效课堂法律规范建设和老师专业素养能力为重点，扎实推动“一师一课”活动，法律规范教学管理，法律规范教学行为，提升老师业务水平。___月招考了全区教学工作会，分析质量，找准问题，讨论对策，全面部署___年教学工作。___至___月___了___-___学年度全区中小学老师学科素养能力提升区级竞赛。本下载后可任意编辑年度竞赛以“教学设计和课前说课”为主，共___名区级示范老师参加，经过评审组仔细评审，邓东丰等___名老师获得一等奖，王小琴等___名老师获得二等奖，罗代青等___名老师获得三等奖。扎实开展“一师一课”活动，截止___月底，全区老师在国家公共教育资源平台网上晒课___节，评选区级优课___节。区装备站和研训中心共录制并向市推举优课___节，其中___节被评为市级优课一等奖，___节市级优课也录制并作为省级优课进行了推优。___月开展了全区义务学校教育教学专项检查，督促学校仔细总结高效课堂创建经验，修订和完善___备课、教学设计、课堂教学、校本研训、资源建设、培...
