学生课程设计（论文）题 目： 打字计时练习 学生姓名： 学 号： 所在院(系)： 计算机学院 专 业： 信息与计算科学 班 级： 06 级 2 班 指 导 教 师： 职称： 2024 年 12 月 26 日攀枝花学院教务处制攀枝花学院本科学生课程设计任务书题 目打字计时练习下载后可任意编辑1、课程设计的目的通过本课程设计教学所要达到的目的是：1、培育学生理论联系实际的设计思想，提高学生综合运用汇编语言课程的理论知分析问题、解决问题的能力。2、通过查找、运用设计资料，完成工程设计所必备的基本训练。3、使同学们更深化的了解计算机系统内部的有关知识，为以后的学习和系统开发奠定良好的基础。2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）设计内容：设计一个在键盘上练习打字并能统计时间的程序。设计思路：在键盘上练习的打字例句及其地址表、计时单元等预先放在 DATA数据段中，自编的中断程序 kbint 检测按键时产生的中断，并把按键的扫描码转换为 ASCII 码存入缓存区 buffer，这个工作和 ROM09 类型的键盘中断例行程序所完成的工作大致相同，只是在解释各个键时作了简化，即只解释了可显示字符，如英文字母、数字及一些符号；其他特别键，如组合键、双态键、功能键等都未作解释，只作为字符码 0 来处理。在主程序部分保存原 09 类型的中断向量，设置自编例行程序的中断向量，设置中断屏蔽位，然后开中断。当键盘中断处理后，主程序中安排指令读取缓冲区中的字符并显示在屏幕上。在主程序的末尾，利用DOS 功能恢复原 09 类型的中断向量，然后返回 DOS。在显示键入的字符时，还应推断字符是否为回车(0DH)。如为回车符，说明一个句子输入完毕，此时调用显示时间的子程序显示出打字时间，然后顺序显示下一个例句。假如所存放的例句都已显示完，则又从第一个例句开始显示，直至键入某一功能键（如 Esc键、Shift 键等）退出程序，结束打字练习。打字时间统计利用自定时器中断处理程序 clint 来完成。每输完一例句，计时一次。在此中断例行程序中，定时器中断的次数记录在计数单元 count 中，当 count 计数值为 18 时，sec 计数单元加1 ，当 sec 计数值达到 60 时，min 计数单元加 1 。因为输入完一个句子无论如何也不会达到小时级，所以对 hours 计数值的调整推断，实际上只起到退出定时器中断的作用。显示时间的子程序 disptime 分别将各遍野单元的二进制数转换为十...
