电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

特殊教育学校2024学年工作总结

特殊教育学校2024学年工作总结_第1页
1/7
特殊教育学校2024学年工作总结_第2页
2/7
特殊教育学校2024学年工作总结_第3页
3/7
下载后可任意编辑特别教育学校 2024 学年工作总结一、以科学进展观为指导,更新高职教育观念,明确本学年工作新思路1、___老师仔细学习《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和《国家高等职业教育进展规划》等文件,更新教育观念。观念的更新对内是凝聚力、向心力,对外是影响力,保证了计算机系本学年各项工作有序、有效的推动。2、___老师学习了全国___所国家示范性高职院校的经验,通过学习全国示范性院校的经验,剖析典型案例,结合自身的实际情况,进行专业建设、课程建设、教学团队建设、校内外实训基地建设等各项工作,提升自身的内涵建设。3、加强计算机系自身内涵建设,完善各项规章制度,法律规范管理以制度建设为统揽,进一步理顺系教学管理程序,形成比较系统完善的教学管理、学生管理、老师业务档案管理,增强管理意识,明确专业负责人及管理人员职责。4、加强计算机系系风建设,培植良好的教风和学风,系确立了“厚德、博学、严谨、善教”的教风和“好学、多思、务实、创新”的学风。并大力推崇“广纳群言、广集众智、广聚共识、团结和谐”的系风,一年来全系呈现出积极向上、团结和谐的景象。二、突出教学中心地位,强化教学管理,提高教学质量,全面完成教学任务1、本学年,全体老师忠诚党的教育事业,在教学一线仔细实践,恪尽职守,任劳任怨,无私奉献,圆满完成了各项教学任务。2、强化日常教学管理,实施教学质量监控,坚持教学优先,教学第一,突出教学中心地位。我系结合专业、师资、学生特点,制定系里系列教学管理办法。系教学督导小组,对教学全过程实施监控。下载后可任意编辑3、完善课程体系,优化课堂教学,增强质量意识,提高教学水平① 加强教改探究,以新思想、新观念统领教学阵地。落实高职高专人才培育目标,全面推行素养教育和应用型人才培育模式。根据高职高专教育人才类型的特点,突破学科型的教学思想,建立以获得某一职业领域的职业技能为目标,以就业为导向,综合劳动、技术、文化素养、思想品质的各个方面的职业教育课程模块体系,强化了各专业特色。② 总结以往的教学经验,针对不断变化的市场需求,开展专业社会调查,为课程体系建设提供依据。力求专业设置以就业为导向,课程建设贴近岗位需求,实现职业技能与专业教育的结合,及时果断调整不适应市场需求的课程。③ 狠抓课程教学,提高课堂教学质量。第一、抓课堂。一是抓课前准备,要求任课老师明确培育目标,熟悉教材、大纲,做好计划进度,备...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

特殊教育学校2024学年工作总结

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部