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信 息 化 考 试 题 库 一 、 判 断 1.基 础 教 育 信 息 化 是 提 高 国 民 信 息 素 养 的 基 石 ，是 教 育 信 息 化的 重 中 之 重 。（ ） 2.继 续 教 育 优 质 数 字 资 源 全 面 普 及 ， 主 要 维 度 是 ： 学 习 者 可 选优 质 数 字 教 育 资 源 覆 盖 情 况 。（ ） 3.继 续 教 育 开 放 灵 活 的 公 共 服 务 体 系 基 本 建 成 ， 主 要 维 度 是 ：继 续 教 育 学 习 中 心 的 功 能 及 覆 盖 率 。 （ ） 4.继 续 教 育 信 息 管 理 与 服 务 平 台 普 遍 应 用 ， 主 要 维 度 是 ： 学 习者 数 字 化 学 习 成 果 认 定 、 学 分 累 计 与 转 换 情 况 。 （ ） 5.各 级 教 育 行 政 部 门 普 遍 实 现 教 育 管 理 信 息 化 ， 主 要 维 度 是 ：教 育 管 理 基 础 数 据 库 建 设 与 应 用 情 况 及 对 教 育 质 量 常 态 监 控 支持 情 况 ；（ ） 6.各 级 各 类 学 校 信 息 化 管 理 与 服 务 广 泛 应 用 ， 主 要 维 度 是 ： 学校 管 理 信 息 系 统 建 设 与 应 用 情 况 ； 信 息 化 对 学 校 管 理 决 策 的 支持 情 况 。（ ） 7.到2015 年 ， 宽 带 网 络 覆 盖 各 级 各 类 学 校 ， 中 小 学 接 入 带 宽达 到100Mbps 以 上 ， 边远地区农村中 小 学 接 入 带 宽 达 到2Mbps以 上 ； 高 校 的 接 入 带 宽 达 到 1Gbps 以 上 。（ ） 8.到2015 年 ， 初步建 成 国 家教 育 云基 础 平 台 ， 支 持 教 育 云资源 平 台 和管 理 服 务 平 台 的 有效部 署与 应 用 ， 可 同时为IPv4 和IPv6 用 户提 供教 育 基 础 云服 务 。 （ ） 9.协调制定 扶持 教 育 信 息 化 产业发展政 策 ，就是 鼓励企业参与教 育 信 息 化 建 设 。（ ） 10．加快推进教 育 信 息 化 法制建 设 。 就是 将教 育 信 息 化 列为政府教 育 督导内容， 将教 育 技术能 力纳入 教 师资 格认 证与 考 核体系 。（ ） 11.青岛市中 小 学 数 字 智慧校 园建 设 评估指标中 要...