— 1 — 信院字„2013‟90 号 信 阳 师 范 学 院 普 通 本 科 学 生 实 践 创 新 学 分 认 定 与管理办法 （试行） 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻落实教育部等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1 号）和《信阳师范学院关于进一步加强实践育人工作的实施方案》（信院字[2013]29 号）精神，鼓励学生积极参与科研训练、学科技能竞赛、创新性实验、社会实践等活动，培养学生的创新精神和实践能力，特制定本办法。 第二条 实践创新学分是指学生在校学习期间，参加学校认可的课外或校外实践创新活动而获得的学分。 — 2 — 第 三 条 为 规 范 实 践 创 新 学 分 的 管 理 ， 学 校 将 实 践 创 新 纳 入人 才 培 养 方 案 ， 制 定 实 践 创 新 学 分 认 定 标 准 。 根 据 学 生 在 实 践 创 新 活 动 中 所 取 得 的 成 绩 ， 给 予 相 应 的 学 分 。 第 四 条 同 一 实 践 创 新 项 目 以 最 高 分 值 计 ， 不 累 加 计 算 ； 集体 项 目 与 个 人 项 目 重 复 的 ， 以 最 高 分 值 计 ， 不 重 复 计 算 。 第 五 条 集 体 项 目 （ 含 二 人 及 以 上 合 作 成 果 ） 计 算 学 分 值 提高 到 个 人 项 目 计 算 学 分 值 的120%， 项 目 成 员 的 具 体 分 值 分 配 比例 ， 依 据 个 人 实 际 贡 献 大 小 酌 情 计 算 。 第二章 实践创新学分的构成 第 六 条 可 认 定 实 践 创 新 学 分 的 成 果 包 括 ： 科 研 训 练 、 学 科技 能 竞 赛 、 创 新 性 实 验 、 就 业 创 业 、 校 园 文 化 、 社 会 实 践 及 职 业技 能 水 平 认 证 等 活 动 项 目 取 得 的 成 果 。 （一）科研训练 科 研 训 练 主 要 包 括 学 生 主 持 或 参 与 完 成 的 科 研 项 目 、公开发表论文 （ 含 论著、 文 艺作 品、 新 闻作 品等 ） 、 参 加 学 术交流、 获得 专利成 果 等 。 （二）学科技能竞赛 学 科 技 能 竞 赛 主 要 包 括 大 学 数学 、 大 学 物理 、 大 学 英语及 大学 计 算 机等 基础课程的 竞 赛 ； “挑战杯”...
