下载后可任意编辑诚信的主题班会教案 篇一：诚信教育主题班会教案 诚信教育主题班会教案 一、教学目的 1、知识与技能 理解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证
2、过程与方法 培育学生观察、分析才能，为人处世与社会生活的才能以及明辨是非的才能，引导学生践约守信，老实做人
3、情感态度价值观 加强对别人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德
二、教学重点和难点 1、教学重点 （1）理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识； （2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统； （3）在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人
2、教学难点 （1）理解诚信是立身之本和交往之道； （2）理解生活中诚信的复杂性
三、教学过程 案例 一中国留学生,在德国某知名大学毕业,想留在德国就业
按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位
不过,他去了几家公司面试,人家都特别客气地回绝了他
后来,一间小公司也是如此,他忍不住征询为什么,才明白,招聘单位按他的名字在网上查找他的材料,觉察他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为别人品有征询题,不老实,而一个公司的员工假设不具备诚信的话,这间公司是无法运营下去的
引入课题：诚信 （一）、何谓诚信 诚信：老实，守信誉 ——《现代汉语词典》粗浅表述，确实是说老实话、 办老实事、做老实人 老实信誉原那么： 老实信誉原那么在私法领域尤其是在民法债权理论中被视为“帝王条款”、“最高行为准那么”，其根本语意是要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信誉，严守诺言，老实不欺，在不损害别人利益的前提下追求本人的利益，否那么将获得不利的法律评价
我国民法通那么第四条规定：民事活动应当遵照自愿、公平、等
