做一名最美劳动者主题班会1 一、活动目的 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、明白劳动能创造财富，劳动能获得快乐，从小养成爱劳动的好习惯。 3、培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。 4、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 二、活动准备 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 3、制作幻灯片 三、活动过程 (一)导入 师：同学们有这样一句名言：“高尔基说过：世界上最美好的东西都是由勤劳的双手创造出来的。”劳动对于一个人，一个社会多么重要啊!今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”为主题的班会现 在 开始 。 (二)“五 一”劳动节 的来历 师：“五 一”劳动节 刚 刚 过去 ，我们放 假 三天，来庆 祝 这个节 日 。那 么，同学们知 道 我们“五 一”劳动节 的由来吗 ?下 面让谢 瑞 湖 同学来给 我们讲 讲 有关 五 一劳动节 的知 识。(出示 课 件 ) 生：五 一国 际 劳动节 ，是全 世界劳动人民的节 日 。1886 年 5 月 1 日 ，在 美国芝 加 哥 ，20 万 工 人举 行 大 罢 工 ，要求 实 行 8 小时 工 作制。这一斗 争 得到世界各 国人民的支 持 。后 来，国 际 工 人组 织 为了 纪 念 这个有意义 的日 子 ，就 把 这天定 为国 际劳动节 。 师：五 一节 的意义 在 于劳动者通过斗 争 ，争 取 到了 自 己 的合 法 权 益 ，是人类 文明民主的历 史 性进 步 ，这才 是五 一劳动节 的精 髓 所 在 。 (三)吟 诵 关 于劳动的诗 句 师：在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，请欣赏诗句：并说一说你对诗句的理解。(出示课件) 天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。 ——《麦收》 这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ——《悯农》(一) 春种一粒粟,秋收万颗子。 ——《悯农》(二) 昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ——《田园杂兴》 6、月球是一个不发光、不透明的球体，...
