1 / 43 2020 年全国职业院校技能大赛改革试点赛 赛项规程 一、赛项名称 赛项编号： GZ-2020015 赛项名称： 健康与社会照护 英文名称： Health and Social Care 赛项组别： 高职组 赛项归属产业：健康产业 二、竞赛目的 本次技能大赛以推动落实《国家职业教育改革实施方案》，以世界技能大赛为引领，“以赛促教、以赛促改、赛教融合、赛训融合”，对接国际、行业等标准，遵循安全、质量、公平、廉洁的原则，以培养选拔世界技能大赛选手和促进职业教育高质量发展为目标，综合考核参赛选手在健康和社会照护方面的能力，达到选拔、储备、培养优秀的技术技能型人才，示范并促进职业院校教育制度创新，促进职业教育高质量发展。 （一）检验高等职业院校教学成果 本次大赛以“人”为中心实现整体照护服务，以此理念检验高等职业院校公共管理与服务类专业的教育教学成果与其服务人群的契合度，检验供给侧与行业、产业需求的融合度，检验深化产教融合、校企合作、现代学徒制等建设成果。 2 / 43 （二）深化专业融合发展，促进教学改革 健康与社会照护赛项与医护行业相关度高，通过大赛引领职业院校适应行业、产业的发展趋势，加快公共管理与服务类专业人才培养模式改革，以需求为导向，深化与所服务的人群、与行业及产业深度融合，提升学生创新思维、创造能力、实践能力、解决问题等能力，加快服务社会需求的步伐。为健康中国贡献力量。 （三）瞄准世界高水平，提升职业者综合能力 世界技能大赛健康与社会服务赛项是以“人”为中心的整体照护，使从业者在各种环境中工作，能够给服务对象提供健康管理和对其成长与发展、照护和康复的支持。本次大赛吸纳世界技能大赛健康与社会照护相关技术标准，结合我国实际，突出世界技能大赛的核心知识点、考核点和组织形式。对参赛选手知识技能、责任、体力、精力、耐力进行综合考验 。在贴 近 真 实照护环境下 ，参赛选手利 用 有 限 的时间 ，突出以“服务对象”为中心，既 要 动 手操 作，更 要 注 重 过程 沟 通交 流 ； 既 要 高质 量完 成任务，又 要 确 保 安 全 照护； 既 要 注 意 完 成某 项任务的点，更 要 注 重 整体照护的面 。 （四 ）营 造崇 尚 技能的社会氛 围 通过大赛让 更 多 人了 解职业技能的专业性 和实际贡献，营 造尊 重劳 动 、崇 尚 技能的浓 厚 氛 围 ，让 更 多 青 年 走 技能成才...
