健康管理人才培养方案（三年制） 一、专业名称及代码 （一）专业名称 健康管理 （二）专业代码 620801 二、招生对象 普通高中毕业生/中等职业学校毕业生 三、基本学制与学历 （一）学制：全日制3 年 （二）学历：专科 四、就业面向 表 1 健康管理专业就业方向 序号 对应职业（岗位） 专业（技能）方向 职业发展路径 1 医疗机构 健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预 健康管理师 2 健康体检中心、保险机构、健康管理咨询机构、养老院 健康监测、咨询、健康指导和健康危险因素干预 健康管理师 3 食品及保健产品生产销售企业 健康咨询、健康指导 健康管理师 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养具有现代健康服务与管理的理念，谙熟人类身心健康及疾病预防的基础理论和基本知识，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法，具备良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，能够从事健康管理、教育、咨询、测评、干预和研究等工作的应用型专业技术人才。 （二）培养规格 1 、素质 （1）树立科学的世 界 观 、人生观 和价 值 观 ，具有爱 国 主 义 和集 体主 义 精神。 （2）尊 重 同 仁 ，团 结 互 助 ，积 极 进 取 ，愿 为医药 卫 生管理事业的发展贡 献 力量。 （3）树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。 （4）秉承实事求是的科学态度，发扬严谨治学的精神。 （5）具有一定的创新能力和批判性思维来指导工作和从事科学研究。 2 、知识 （1）初步掌握管理学、基础医学、临床医学、预防医学、中医学等基础知识。 （2）掌握健康学、社会医学的基本理论和基础知识。 （3）熟悉我国关于健康管理专业发展的基本方针、政策和法规。 （4）了解国内外健康管理前沿理论、发展趋势及实践的现状。 （5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 3、能力 （1）掌握现代健康管理理论和方法；熟悉大数据时代健康管理的监测与评估方法、管理体系和运作规律；掌握健康管理必备的理论和实践要点。 （2）掌握必备的健康服务与管理技能，在毕业时达到健康管理师执证能力，胜任有关卫生与健康行 政、企 事业单 位 的健康管理与服务工作。 （3）具有一定的医学知识，熟悉疾 病 分类 与发生、发展过 程 ，能够 阅 读 医疗 文书 。掌...
