第一章绪论 【教学目的】 1、知会儿科护理学的任务和范围、儿科护理学的发展与展望。 2、掌握儿科护理特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点。 3、熟悉儿科护理的一般原则、儿科护士的角色和素质要求。 【教学内容】 1、儿科护理学的概念、任务和范围。 2、小儿护理的特征。 3、小儿年龄的分期。 4、儿科护理学的发展与趋势。 5、儿科护士的角色及素质要求。 【教学重点难点】 1、儿科护理特点 2、小儿年龄分期、各年龄期特点及各期护理重点。 【教学方法与手段】 讲授、讨论、提问、多媒体互动式型教学 【教学过程】 导入新课 问题一：我们为什么要学习儿科护理学呢？ 儿童是祖国的花朵,未来的希望,儿童保健的好与坏直接关系到每个家庭的幸福，关系到国家的繁荣和中华民族的兴旺发达。每个家庭都希望自己的孩子五官端正、身材匀称，特别是在实行计划生育、只生一个孩子的今天，更盼望有一个健康的儿童。如果一个家庭生了一个畸形儿，家里人 背 包 袱 ，也 影 响 我们中华民族的身体素质。作 为医 务人员 ，我们的责 任就 是生一个，活 一个，活 一个，壮 一个，这 样 才 能 使 千 百 万 儿童健康成长 .这 就 要求我们学习好儿科护理学。另 一方面 ，儿科护理学是临 床 专 业 课，是护理专 业的学生必 修 课程之 一，与内科、外 科、妇 产 科护理学具 有同 等 重要的地 位 ，也 是护士执业 考 试 的必 考 科目。从 小的方面 来说 ，学好儿科护理学对 你 们自身也 是非 常 有好处 的，你 们也 会为人 父 母 ，那 么当 你 们有了自己的孩子，你 们就 知道 怎 样 科学抚 育孩子，孩子出 现 了情 况 ，怎 样 处 理。 什么是儿科护理学呢?从 这 门 课程我们可 以 学到哪 些 知识 呢?这 就 是我们今天要讲的内容。在本 次 课中我们主 要学习什么是儿科护理学,其 任务范畴 ,儿科护理特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点。儿科护理的一般原则、儿科护士的角色和素质要求。儿科护理学的发展与展望。 展示 目的要求 1、了解 儿科护理学的任务和范围、儿科护理学的发展与展望。 2、掌握儿科护理特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点。 3、熟悉儿科护理的一般原则、儿科护士的角色和素质要求。 学习新课（ 提问：在你 们的印 象 中儿科护理是不 是就 是护理生病 的孩子） 一:定 义 ：儿科护理学是研 究 小儿生长 ...
