危 险 点危 险 类 型预 控 措 施未 经 三 级 安 全 教 育 ， 不 懂 安 全 防护 和 安 全 操 作 知 识起 重 伤 害高 处 坠 落触 电 等1、 认 真 执 行 三 级 安 全 教 育 制 度 ， 认 真 开 展 班 组 安 全 活 动
2 、 严 格 安 全 考 试 制 度 ， 禁 止 弄 虚 作 假
3 、 明 确 安 全 职 责 及 必 要 的 安 全 知 识 ， 强 化 安 全 操 作 技 能 培 训
无 安 全 技 术 措 施 或 未 交 底 施 工起 重 伤 害高 处 坠 落触 电 等1、 分 部 工 程 及 重 要 、 危 险 性 作 业 均 应 编 制 安 全 措 施 ， 并 进 行 交 底 ， 履 行 全 员 签 字手 续 后 方 可 施 工
2 、 施 工 人 员 对 无 安 措 或 未 交 底 有 权 力 制 止
3 、 严 格 按 经 审 批 的 方 案 和 安 全 措 施 施 工
若 对 方 案 或 措 施 有 疑 问 时 ， 应 征 询 审 批人 的 意 见安 全 技 术 措 施 不 严 或 不 完 善 ， 有疏 漏起 重 伤 害高 处 坠 落触 电 等1、 编 制 人 要 有 高 度 责 任 感 ， 有 严 谨 科 学 的 工 作 态 度 ， 技 术 措 施 编 制 前 应 认 真 进 行 调查研究， 明 确 措 施 的 针对 性 和 可 操 作 性
2、 审 批 人 员 要 严 细认 真 ， 把好审 批 关
3、 未 经 审 批 严 禁 实施
违章指挥起 重 伤 害高 处 坠 落触 电 等1、 严 禁 违章指挥
2 、 对 违章指挥现象任 何人 都有 责 任 、 有 权 力 制 止
3 、 施 工 人 员 遇有 违章指挥有 权 拒绝施 工
违章违纪作 业 ， 违反安 全 交 底 要求起 重 伤 害高
