全国2019 年10 月高等教育自学考试《护理教育导论》试题 一、单项选择题:本大题共25 小题,每小题1 分,共25 分
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为 A
教育手段 B
教育形式 C
教育方式 D
教育途径 【正确答案】A 【答案解析】教育手段指教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法
不属于今后护理教育发展趋势的是 A
完善护理教育体制 B
改革课程设置和教学内容 C
改革护理教学方法 D
发展社会服务项目 【正确答案】A 【答案解析】护理教育在今后的发展变化将表现在以下几个方面:完善护理教育体制;课程设置和教学内容的改革;护理教学方法的改革
所谓“记得快,忘得也快”,说的是 A
失用律 【正确答案】D 【答案解析】失用律:如果某一刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习的话,联结的力量就会减弱
下面体现效果律的是 A
一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复 B
三日不练手生 C
学生 不喜 欢 学习时,在家 长 逼 迫 下学习就会产 生 烦 恼 ,学习效果也不佳 D
在其 他 条 件 相 同 的情 况 下背 诵 课文 ,背 诵 次 数 越 多 记得就越 熟 练 【正确答案】A 【答案解析】效果律:刺激与反应之间所建 立 的联结受反应效果的影 响
当 反应结果是满 意的时候 ,联结力量就增 强 ;相 反,当 反应结果是烦 恼 的时候 ,联结力量就削 弱
效果律说明 ,一个导致成功或奖励的行为比没得到奖励的行为更可能被重复
在人 本主 义 理论中 ,良 好 教育促 进 者的主 要 特 征 不包 括 A
接 受和信 任 D
共情 理解 【正确答案】A 【答案解析】促 进 者具 有一定 的特 征 :真 诚 、接 受和信 任 、共情