全国中小学生安全教育日主题班会教案 篇一 一、活动目的 1 .让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2 .用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3 .形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 二、活动准备 1 .收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术 2 .录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。 三、活动过程 (一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。 (二)“自护”能力表演和知识竞赛： 事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢 处理方法： 先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 2 .知识问答 (1 )我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2 )路口的交通指挥信号有哪些 2 、小品《我们学会了保护自己》 片断 1 ： 活动课上，老师给大家讲故事《报警》。 片断 2 ： 炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断3 ： 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法： 将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 4 .知识问答 (1 )如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 (2 )如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 (3 )刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 5 .舞蹈《2 1 世纪的中国娃》事故： 一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 急救办法： 用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (三)结束...
