五年级后进生转化计划篇一：五年级后进生转化计划一、指导思想：转化后进生是教育的工作中重要环节，转化一个后进生所做的工作量是很大的，比培养一个尖子生的工作量要多的多，也难的多，要花费教师的大量精力和时间
二、学情分析：本班大多数学生学习数学的积极性较高，数学思维能力强，学习成绩较好，但是也有部分学生学习基础差，计算能力差，学习习惯不好，经常不完成作业，成绩不好
教师必须更加努力，必须树信心，争取时间，采取一定的措施来帮助他们改正学习态度，讲究学习方法，快步提高成绩
三、转化目标、加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观
、以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子
、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性
、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量
四、主要措施：、认真研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢
、积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教
、实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量
、及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主
、爱护学生，突现学生的主体作用，关心他们的学习和生活，以引导为主
、多给后进生一些爱，多给他们多一点理解和尊重
多给他们多一份关心和体贴
多一些鼓励和表扬，少一点惩罚
、多与家长联系沟通
附后进生名单：唐圣翔、曾苗苗、唐林、黄佳俊
篇二：五年级后进生转化计划为全面贯彻党的教育方针，落实学校的的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好本学期我班的后进生转化工作，特制订本期计划：一、指导思想树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念
面向全体，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，全面提高教育教学质量
