精品文档---下载后可任意编辑A 公司内部讲师胜任素养模型建立实务讨论的开题报告一、讨论背景随着企业不断进展，内部讲师已成为企业传授知识和技能的重要角色。为了保证讲师的教学水平和职业素养，需要制定相应的胜任素养要求。但目前尚缺乏一套完备的内部讲师胜任素养模型，因此本讨论旨在建立适用于企业内部讲师的胜任素养模型，并进行实务讨论。二、讨论目的1. 确定适用于企业内部讲师的胜任素养要求。2. 建立内部讲师胜任素养模型。3. 对模型进行实务讨论，验证其可操作性和适用性。三、讨论内容与方法1. 调研现有内部讲师素养要求和评估方法，并进行整合和分析。2. 组织专家座谈，确定适用于企业内部讲师的胜任素养要求。3. 基于确定的胜任素养要求，建立内部讲师胜任素养模型。4. 进行实际应用讨论，验证模型的可操作性和适用性，并进行反馈和改进。四、讨论意义1. 建立适用于企业内部讲师的胜任素养模型，为企业内部讲师招聘和评估提供参考。2. 提升内部讲师的教学水平和职业素养，提升企业培训效果和员工职业进展。3. 推动和促进行业内部讲师素养要求和评估方法法律规范化和标准化。五、预期成果1. 建立适用于企业内部讲师的胜任素养模型。2. 发表一篇论文和撰写一份实务讨论报告。精品文档---下载后可任意编辑3. 推广应用该模型，提高企业内部讲师教学水平和职业素养。
