六年级劳动与技术上册教案；1 、熨衣服；教学目标：1 、了解电熨斗的特点和一般知识；2 、了解所熨衣服的纤维特点；3 、掌握熨烫衣手的方法和注意事项；重点难点：熨烫衣手的特点和注意事项；教学方法：目标教学法；教学过程：；（一）熨前准备；1 、了解所熨衣物的纤维特性；2 、了解熨烫的温度；3 、在桌面上铺一层棉毯，再铺一块洁净的白布；4 、准备干、湿两块布；教学思路：先让学生 六年级劳动与技术上册教案 1 、熨衣服 教学目标：1 、了解电熨斗的特点和一般知识 2 、了解所熨衣服的纤维特点 3 、掌握熨烫衣手的方法和注意事项 重点难点：熨烫衣手的特点和注意事项 教学方法：目标教学法 教学过程： （一）熨前准备 1 、了解所熨衣物的纤维特性 2 、了解熨烫的温度 3 、在桌面上铺一层棉毯，再铺一块洁净的白布 4 、准备干、湿两块布 教学思路：先让学生看书，再根据教师提出的问题进行回答，教师再点评，总结。 （ 二）、熨烫过程 1 、单衣服：反过来熨反面 要压，不要拉来拉去 边喷水边熨 2 、普通衣物：晒半干时垫上干布熨 顺布纹熨 顺逢平行推动 （三）、熨焦衣物的处理 1 、棉织品：在焦处用盐面轻揉一下就可 2 、丝织品：用不苏打掺水调成糊状涂于焦处 （四）、注意事项 1 、衣物干后才能熨烫 2 、衣物有破洞时，先补后洗熨 3 、一般的衣物，熨前不必晾干透 4 、夏日，洗的不干净的或末干就收好的衣物，日久会出现小霉点，先放在含醋的水里涮洗干净，再熨 一下，霉渍就可除去。 教学设想：先让学生速读，找出需要回答的问题，最后教师再提问、总结、点评 2 、布艺制作 教学目标： 1 、了解布的材质特征，感受材质的美，进而了解布艺感知布艺的艺术美感. 2、运用布料或成形的废旧衣物，通过折叠、填充、捆扎、缝制等方法，展开合理的想象，制作一件布艺小品（装饰类或生活实用品），进而美化和装扮生活。 3、成认真细致的习惯，美化装扮生活的意识，体验 “变废为宝”的乐趣。 教学重点： 1、了解布艺以及布艺在生活中的运用，感受布艺的美。 2、结合布的材质和衣物的形式美感，通过折叠、填充、捆扎、缝制等方法改变已有形态进行合理的想象，大胆的进行设计制作一件布艺品（装饰类或实用类）。 教学难点： 1、结合所带材料用什么方法进行形态的改变，以及形态改变后的联想。 2、对形体进行概括的设计表现，运用不同方法进行后期的装饰与美化。 教学准备:课...
