第 1 页 共 7 页 六 年 级 上册综合实践活动教学计划 六年级上册综合实践活动教学计划1 一、指导思想： 综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力；增强学生对自然、对社会和对自我的责任感；拓展教学活动空间和活动内容；引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习，并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台，为学生综合素质的提高提供了可能。 二、情况分析： 六年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着 他 们 去 探 索 。他 们 有 着 强烈 的探 究心，但 因社会经历 有 限 ，再 加 上他 们 的思维 能力还 有 待 加 强，他 们 看 世界的方式方法 需要加 以引导。因 此 有 必 要进一步开展贴 近 学生的生活、符 合学生的年龄 和心理特 点 、满 足 学生发 展需 求 的综合实践活动，培养出 素质全 面 、个性鲜 明 、富于创造 力、适 应发 展的现代 青 少年 三 、教学目标 ： （ 一） 总 体目标 1、引导学生正确 认 识自我，了解 一些 性别 差 异 的知识，体验成 长 的快 乐 ，培养积极 进取 的健 康 心理 。并能掌 握 一些 常 见 病 、小 伤 害 的预 防 和临 时处 理 方法 。 2、让学生具 备 环 保 意 识，知道 环 保 应从 自己 的身边做 起 ；引导学生关注 国际问题，关注 地 球 ，关注 宇 宙 ，形 成 对自然、社会、自我的整体认 识，发 展对自然的关爱 和对社会、对自我的责任感。 3、通过访 问、调 查 等实践活动，培养他 们 好 奇 、竞 争 、合作、分享 、关爱 第 2 页 共 7 页 等 良 好 的 个 性 品 质 。 4、 继 续 组 织 学 生 研 究 生 活 中 的 问 题 ， 了 解 其 中 的 基 本 原 理 ， 获 得 亲 身 参 与实 践 的 积 极 体 验 和 丰 富 经 验 ， 培 养 学 生 的 探 究 能 力 和 ...
