页码 1 讲义：病句十大类型修改--六年级 带答案 如果给学生，打印时不勾选黑白打印，那答案就不会打印出来 课前训练 一、拼音积累 （1）王家庄有个lǎn（ 懒 ）汉，别人gēng zhòng（ 耕种 ）时他在家睡觉，所以jī fū（ 几乎）养得白嫩嫩的，秋天，大家的dào su ì（稻穗 ）金黄一片，chén di ān di ān（ 沉甸甸 ）的，丰收在望，可他的田里却是杂草丛生。 （2）春运期间，在南宁至广州的公路上发生了车huò（ 祸 ），一辆jú（ 橘 ）黄色的小轿车和一hè sè（ 褐 色 ）的摩托车撞在一起。 二、字词积累 请用“怠”“带”“待”“代”“戴”填空。 1．漫长的等（ 待 ）。 2．她（ 戴 ）了一顶漂亮的帽子。 3．今天，我们都（ 带 ）了老师 布 置 的作 业 。 4．她的精 神 有些 懈 （ 怠 ）。 5 ．小红 是我们的（ 代 ）理 班 长。 三 、成 语 积累 请写 出4 个带动 物 的成 语 ： 狐 假 虎 威 守 株 待兔 虎 头 蛇 尾 画 蛇 添 足 画 龙 点 睛 再 括 号 里填上意 思 相 反 的词，将 成 语 补 充 完 整 ： 七 （ 上 ）八 （ 下 ） 积（ 少 ）成 （ 多 ） 舍 （ 近 ）求 （ 远 ） 四 、病句修改 1、爷 爷 对 我是那么 的爱 戴。我对 爷 爷 是那么 的爱 戴 2、《 红 楼 梦 》 是我国 的四 大名 著 。 3 、在课堂 上刻 苦 学习 ，终 于 取 得了好 成 绩 。 页码 2 知识要点巩固 由于受到语言习惯的影响，在写句子和写作文时会出现很多的病句，影响表达。其实，只要我们分析了病句的各种类型与解决方法，修改病句是不难的。 一、修改病句的步骤 1 ． 一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。 2 ．二找，确定句子的病症。一般我们可根据一会所学几种病句的常见原因，帮助查找病症。 3．三改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。 4 ．四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。 二、病句类型 成分残缺 用词不当 语序不当 搭配不当 重复罗嗦 表意不明 不合逻辑 概念不清 关联词误用 用错标点 1 ．成分残缺 句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表...
