六年级下册音乐教案 第一单元 鼓乐传情 第一课时 教 学 内 容 ： 1、 唱 ：《 敲 起 我 的 小 木 鼓 》 2、 动 ： 露 一 手 ： 节 奏 听 辩 与 表 现 教 学 目 标 ： 1、 通 过 演 唱 、 欣 赏 、 律 动 、 演 奏 等 活 动 ， 感 受 不 同 地 区 音 乐 作 品 的风 格 差 异 。 2、 学 生 能 积 极 参 与 到 “ 以 羁 大 鼓 方 式 表 现 特 定 情 景 ” 的 创 造 性 活 动中 ， 通 过 感 受 与 体 验 ， 对 我 国 传 统 的 “ 锣 鼓 经 ” 有 初 步 的 感 性 认 识 ； 节 奏 感 与 动作 的 协 调 性 得 到 训 练 。 教 学 重 点 难 点 ： 能 听 辩 出 前 十 六 和 后 十 六 节 奏 的 不 同 ， 掌 握 歌 曲 中 鼓 的 节 奏 。 教 具 准 备 ： 录 音 机 、 教 学 磁 带 、 木 鼓 等 。 教 学 过 程 ： 一 、 复 习 导 入 ： 1、 师 生 问 好 ： 2、 明 确 本 学 期 教 学 任 务 ， 提 出 新的 希望。 3、 复习 必唱 歌 曲 ：《 国 歌 》 ——雄壮地 、 坚定 地 、 进行曲 风 格 。 4、《 中 国 少年先锋队队歌 》 ——精神饱满地 、 有 朝气地 。 二、 新授： 1、 学 唱 歌 曲 ：《 敲 起 我 的 小 木 鼓 》 2、 听 范唱 ： 让学 生 感 受 少数民族佤族的 鼓 乐 风 情 。 3、 再听 ： 歌 曲 为单二段 曲 式 ， 四 二拍 。 分 析 ： 节 奏 多 变 ， 附点 节 奏 、 前 十 六 分 、 后 十 六 分 节 奏 的 运 用 使 歌 曲 欢 快 并 富 有 动 感 。 衬 词 “ 羊 买 啊塞 罗 ” 的 反 复 出 现 ， 增 添 了 歌 曲 的 民族特 色 。 三 、 精讲 精练 ： 1、 用 ” lu” 哼 唱 歌 曲 旋 律 ， 难 点 重 点 范唱 。 2、 有 感 情 地 朗 读 歌词 。 3、 轻 声 跟 唱 第 一 段 歌 词 ， 可 分 组 练 唱 。 4、 一 起 学 唱 第 二段 歌 词 。 四 、 总 结 。 五 、 布 置 作 业 ： 复 习 巩 固 歌 曲 《 敲 起 我 的 小 木 鼓 》 。 六 、 板 书 设 计 ： 唱 ：《 敲 起 我 ...
