六年级下册道德与法治单元知识点 班 级 ： 姓 名 第 一课:学会尊重 1.每 个 人 都 是 独 一 无 二 的 个 体 ， 即 使 默 默 无 闻 ， 即 使 没 有 什 么 显 著 成 绩 ， 也拥 有 生 而 为 人 的 ( 尊 严 )。 每 个 人 都 应 当 得 ( 尊 重 )。 2.中 华 人 民 共 和 国 公 民 在 法 律 面 前 (一 律 平 等 )。 国 家 (尊 重 )和 (保 障 )人 权 。 3.中 华 人 民 共 和 国 公 民 的 (人 格 尊 严 )不 受 侵 犯 。禁 止 用 任 何 方 法 对 公 民 进 行侮 辱 、 ( 诽 谤 )和 诬 告 陷 害 。 4.每 个 人 都 有 自 己 的 (尊 严 )和 (价 值 )， 只 有 尊 重 自 己 ， 才 会 获 得 别 人 的 尊 重 。 5.尊 重 自 己 包 括 ( 自 尊 )(自 重 )( 自 爱 )和 ( 自 我 接 纳 )。 6. 尊 重 自 己 ， 并 不 意 味 着 拒 绝 (批 )。 7.过 度 维 护 自 己 的 表 现 有 (爱 面 子 )( 输 不 起 )(说 不 得 )。 8.过 度 维 护 自 己 的 不 良 后 果 是 :(无 法 与 他 人 建 立 良 好 关 系 ， 得 不 到 好 的 意 见和 建 议 )。 9.被 别 人 尊 重 让我 们感到 愉快、 满足， 充满(价 值 感 )。 10.尊 重 他 人 是 一 项基本道德要求， 也 是 一 个 人 (文明素养)的 体 现 。 11.“良 言一 句三冬暖”这句俗语体 现 了(语言)尊 重 。 12.尊 重 他 人 不 仅表 现 在 话语上 ， 更 应 该 落 实 在 (实 际 行 动 )上 。 13.尊 重 他 人 还 要能 够 维 护 他 人 自 尊 心 ， 让他 人 觉 得 ( 舒 服 )。 我 国 宪 法 明确 规 定 ， 公 民 的 人 格 尊 严 不 受 侵 犯 。 由 此 看 来 ， 尊 重 他 人 既 是 道德要求， 也 是 ( 法 律 )要求。 14.在 我 们身 边 有 许 多 从 事 普 通 劳 动 的 人 ，你 认 为 他 们值 得 尊 重 吗 ?为 什 么 ? 答 :我 认 为 应 该 得 到 尊 重 。 因 为 从 事 普 通 劳 动 的 人 靠 自 己 的 双 手 踏 实 工 作 ， 为身边的人提供了方便，没有他们的服 务，就会给周围人们的生活...
