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关于2014年《国家学生体质健康标准》研制修订的基本原则与内容要点

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附 件 1: 关于2014 年《国家学生体质健康标准》研制修订的基本原则与内容要点 《 国 家 学 生 体 质 健 康 标 准 》 研 制 修 订 工 作 组 去 年 启 动 2014 年 《 国 家 学 生 体 质 健 康 标 准 》( 以 下 简 称 《 国 家 标 准 》) 修 订 工 作 以 来 , 完成 了 17 个 省 、 自 治 区 、 直 辖 市 ( 含 少 数 民 族 : 云 南 、 新 疆 ) 110 小 学 , 163 所 中 学 、 18 所 大学 , 共 计 135672 在 校 学 生 的 标 准 修 订 研 制 样 本 测 试 工 作 。 其 中 , 汉 族 小 学 生 56657 人 , 中 学生 56508 人 , 大 学 生 6229 人 , 少 数 民 族 小 学 生 7318 人 , 中 学 生 7975 人 , 大 学 生 985 人 。 为确 保 本 次 修 标 工 作 的 科 学 性 、 实 效 性 与 可 操 作 性 , 我 们 在 对 原 始 数 据 进 行 初 步 统 计 计 算 和 征求 10 个 省 份 教 育 行 政 部 门 意 见 的 基 础 上 , 初 步 确 定 了 修 订 原 则 和 内 容 要 点 , 供 各 位 领 导 、 专家 和 有 关 部 门 阅 提 意 见 建 议 。 一 、 重建 《 国 家 标 准 》 评价指标 体 系 ( 一 ) 评价指标 筛选的 原 则 1 、 取消原 《 国 家 标 准 》( 2 0 0 7 版) 中 “运动 能力”指标 《 国 家 标 准 》( 2014 版) 评价指标 体 系结构包括三个 部 分: 身体 形态、 身体 机能和 身体素质 指标 。 突出《 国 家 标 准 》( 2014 版) 评价目的 是了 解不同年 级学 生 体 质 健 康 状况的 基 本水平, 并通过检测 与 评价各 年 级学 生 体 质 健 康 状况, 来 实 现该标 准 的 功能( 附 1)。 2 、 提 出“共 性 ”与 “个 性 ”评价指标 的 理念 《 国 家 标 准 》 的 适用对 象是全体 在 校 学 生 , 而学 生 群体 正处在 生 长发育 的 关 键期, 其 身体 形态、 机能与 素质 的 变化既有 连续性 特征 , 又具有 阶段性 特征 。 所 以 , 提 出“共 性 ”、“个性 ”评价指标 十分有 利于体 现《 国 家 标 准 》...

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