1 《关于世界观的学说》优质课教案 课 题：高中思想政治必修④第一课第二框“关于世界观的学说”（P5） 授 课 人：龙 深 授课时间：第16 周星期三上午第2 节 授课班级：高二④班 一、教学目标： 1. 知识目标： （1）哲学的含义； （2）世界观和方法论的含义； （3）哲学与世界观的关系； （4）哲学与方法论的关系； （5）哲学与具体科学知识的关系。 2. 能力目标： （1）通过世界观知识的学习，提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力； （2）通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析，培养辩证思维的能； （3）通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力； 3. 情感、态度与价值观目标： （1）通过世界观与方法论关系的学习，让学生体会到树立科学世界观的重要性； （2）通过哲学与具体科学知识关系的学习，懂得哲学的指导意义，从而使学生热爱哲学，喜欢哲学，自觉树立科学的世界观。 二、教学重难点： 1. 本框重点： （1）哲学的含义； （2）世界观与方法论的关系； （3）哲学与具体科学的关系。 2. 本框难点： （1）世界观的含义； （2）哲学的含义。 三、教学方法 启发式、讨论法、例证法、图示法。 四、教学过程： 导入新课：哲学的本义是什么？哲学是一门什么样的学问？（学生回答） 2 （教师）哲学的本义是爱智慧，哲学是一门使人聪明的学问。但这还不是哲学的真正含义，那么，究竟什么是哲学呢？让我们来学习本框的内容。 讲授新课： －、哲学是系统化理论化的世界观 （教师）本框的标题是：“关于世界观的学说”，哲学一定和世界观有关系。那么，什么是世界观呢？ 1. 世界观的含义 指导学生阅读教材 P5 本目第一段，了解世界观的含义。 教材分析：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 思维点拨：①注意：“整个世界”包括自然界、人类社会和思维三个部分。世界观是对整个世界的看法，不是对世界某一部分的看法。②世界观是人们对世界的“总的看法”和“根本观点”，而不是对某一事物的具体的看法。 指导学生阅读 P6 第二自然段“专家点评”，进一步理解什么是世界观。 举例说明什么是世界观，什么不是世界观。 指出哲学是关于世界观的学说。 指导学生阅读 P5 末段的内容，进一步了解哲学与世界观的关系。 2. 哲学与世界观的关系 引思：我们已经知道了世界观的含义，那么，同学们是否都有世界观呢？...
