精品文档---下载后可任意编辑CUBA CUBS NCAA 竞赛体制的比较讨论的开题报告讨论题目：Cuba 和美国 NCAA 竞赛体制的比较讨论讨论背景和意义：竞赛体制是大学生活的重要组成部分，它不仅能对学生的综合素养进行锻炼，同时也是培育优秀运动员的重要途径。在 Cuba 和美国，NCAA 是两个重要的竞赛体制，有着不同的特点和体制设计。因此，开展 Cuba 和 NCAA 竞赛体制的比较讨论，不仅有助于深化了解两个竞赛体制的差异和共同点，同时更有助于推动我国大学竞赛体制的改革和完善。讨论内容和方法：1. 竞赛体制概述对 Cuba 竞赛体制和 NCAA 竞赛体制进行概述，并分析其历史、组织结构、管理体系等关键要素，从而了解它们的差异和共同点。2. 竞赛项目比较对 Cuba 和 NCAA 的主要竞赛项目进行比较，分析其类型、规模、参加情况等方面的差异和共同点，以及各自是否具有适应当地社会文化的特点。3. 竞赛管理比较对 Cuba 和 NCAA 的竞赛管理进行比较，包括竞赛组织、裁判制度、荣誉奖励等方面，分析其管理模式、管理效果和管理特点等关键元素。4. 竞赛体制改革从现存问题出发，对 Cuba 和 NCAA 的竞赛体制进行改革的探讨和分析，提出改革建议和对我国大学竞赛体制的启示。本讨论采纳文献讨论法和实证讨论法相结合的方式进行。通过查阅相关文献和资料，对 Cuba 和 NCAA 竞赛体制进行比较讨论，并结合实证数据进行分析和验证。讨论成果预期：1. 对 Cuba 和 NCAA 竞赛体制的深化了解精品文档---下载后可任意编辑通过本讨论，可以对 Cuba 和 NCAA 的竞赛体制进行深化了解，并掌握其进展历程、组织架构、管理模式等核心要素，为我国大学竞赛体制的改革提供借鉴和启示。2. 对竞赛项目和管理模式的讨论启示通过对比 Cuba 和 NCAA 的竞赛项目和管理模式，可以找出它们的特点和局限性，为我国大学竞赛项目和管理体制的改革提供启示和借鉴。3. 制定竞赛体制改革建议通过对 Cuba 和 NCAA 竞赛体制的深化讨论和比较分析，可以提出改革建议和对我国大学竞赛体制的启示，促进我国大学竞赛的进展和改革完善。
