做一个有智慧的管理者校长学习心得 做一个智慧型的校长 -----华东师大校长高级研修班学习培训有感 今年八月，我有幸参加在华东师范大学“XX 县区中小学校长高级研修班”进行学习培训，本次培训前后虽然只有短短 8天，而于我来说，却是非常宝贵的 8 天。这次培训学习主要分为专家讲座、参观考察、交流研讨等形式，时间安排紧凑，内容紧贴实际，指导性强、实践性强。整个培训期间，7 位教育专家和校长从不同的视角，共谈学校管理、教育法规、校园文化及教学实践等话题。专家们高瞻远瞩，眼界高远，思想深邃，大气磅礴，报告观点新颖超前，内涵丰富，寓意深远，催人奋进，发人深省，闪耀着智慧的火花和哲理的光芒，是一次丰盛的精神大餐。每次讲座就是一次头脑洗礼，就是一次思想盛宴，洗涤着我脑海中固有的陈规陋俗，催生着我的教育激情，开阔了教育视野，提升了专业理论水平，使我受益匪浅。此次培训使自己对教育这一职业有了更深层次的认识，对校长的管理和职业使命有了更深的思考，静心学习，潜心育人，促使我以更良好的心态投入到学校的教育教学管理中去。几天的培训，收获不少感悟和体会。 一、校长的管理智慧体现在教育思想领导。 伟大的教育家陶行知说过。“校长是学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”校长是一校之魂。这个“魂”不仅是指校长的学识水平、管理能力、人格魅力，更主要的是指校长要有独特的办学思想。校长办学思想，是校长教育思想在办学过程中的具体表现，带有显著特色和倾向性的办学行为体现。校长仅仅有自己的办学思想还不够，要让办学思想能为广大师生所接受，成为学校共同的精神追求，并贯穿在日常的教育教学行为之中，并不断促使学校向更高层次发展。“一个没有办学灵魂的校长，就是一所没有灵魂的学校。”一个学校的办学是否有特色，实际是看校长办学思想有没有个性，校长要有正确的办学思想，利用学校的教育优势，发展自己的独特见解。形成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。 校长办学思想要与时俱进，眼界开阔。近几年来，我校确立了“人文与科技并重，传承和创新同行”的办学理念，学校领导班子围绕这一理念，大胆探索，深入实践，在人文传承方面，注重内涵，提升品位，先后开展了以经典诵读、传统美德教育、徽戏童子班等为核心内容的文化传承项目，取得了广泛的形象，促进了学校的内涵发展。同时，学校立足于学生的未来发展，提出了科技创新的新理念，为未来发展提供动力，目前...
