飞机大会 ———大班半日活动设计方案 设 计 意 图: 在 主 题 活 动 “我想飞”一周的实施过程中,孩子们对飞的概念有了明确的认识,他们通过自己收集资料、操作探索等形式了解了哪些东西能飞,其中对于了解飞机飞翔天空表现出了好奇并希望探知的愿望
因此我觉得有必要将飞机设计成一个完整的半日活 动 ,让孩子通过活 动 来有所提升
首先,通过集体教学活 动 让幼儿系统感知飞机的基本结构和发展历史
接着围绕当日主 题 通过飞机搭建、瓶子创意、福禄贝尔玩具拼搭飞机等区域活 动 引 导 幼儿选 择 多 种 材 料创作作品 ,发展幼儿的动 手 创作和分 工 合 作能力
最 后 通过实物 、照 片 的展示 引 导 幼儿介 绍 作品 、讨 论 问 题 、发现解决 问 题 的办 法 ,激 发幼儿再 次 创作想象 以 及 合 作的愿望
一、晨间接待(7:30—7:40) 活动内容:教师接待幼儿,幼儿完成植物角工作
活动准备:晨检卡 指导要点:1
热情接待每位幼儿,师幼相互问好
组织、指导孩子完成植物角养护记录工作
二、晨间活动(7:40—8:40) (一)晨间锻炼(7:40—8:30) 活动内容:快乐大闯关 活动材料:乒乓球、三角木梯、攀爬架、吊桥、蹦蹦床、呼啦圈
活动目标: 1.能根据所提供的运动器械自主选择器械锻炼身体
2、完成各大难关,锻炼身体综合体能
指导要点: 1
指导幼儿根据运动器械自主选择锻炼身体
教师观察每个幼儿的活动情况,随机进行指导,并注意幼儿安全情况
提醒幼儿适当地休息,喝水,擦汗
活动结束后指导幼儿合作整理器械,将器械放回原处
(二)早操(8:40—8:55) 活动内容:我们一起来做操 活动准备:广播操音乐,幼儿器械
活动指导: 1
师幼一起做操,以积极的精神状态,感染幼儿
观察幼儿做操时的精神状态,指导个别幼儿不规范的动作