1 华中师范大学2011–2012学年第二学期 期末考试试卷（A卷） 课程名称 教育学基础 课程编号 81006001 成绩 题型 单项 选择题 名词 解释 判断题 简答题 案例 分析题 论述题 作文题 总分 评阅人 分值 10 16 9 18 12 15 20 100 得分 得分 评阅人 一、单项选择题（从下列各题备选答案中选出最适合的一个答案，并将其代号填在题前的括号内。每题 1分，共 10分） （ ）1.欧洲历史上最早的教育著作是 A.《理想国》 B.《大教学论》 C.《论演说家的培养》 D.《普通教育学》 （ ）2.1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是 A.康德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐 （ ）3.教育史上最早的教育学著作是 A.《大教学论》 B.《教育论》 C.《普通教育学》 D.《实验教育学》 （ ）4.______说：“循序而渐进，熟读而精思”，明确提出了循序渐进的教学要求。 A.孔子 B.孟子 C.朱熹 D.陶行知 （ ）5.第一个提出直观性原则的教育家是 A.夸美纽斯 B.洛克 C.卢梭 D.杜威 （ ）6.双轨制最早产生于 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 （ ）7.把__________列入学制系统是现代学制向终身教育方向发展的重要标志之一。 A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 （ ）8.1956年美国心理学家________制订了教育目标分类系统，把教育目标分为认知目标、情感目标 和动作技能目标。 A.泰勒 B.杜威 C.布鲁姆 D.布鲁纳 （ ）9.清政府正式颁布的第一个学制（即“壬寅学制”）是在 A.1902年 B.1903年 C.1904年 D.1922年 （ ）10.做好班主任工作的最基本前提是 A.教学生学好功课 B.协调各方要求 C.了解和研究学生 D.组织好班会 院（系）： 任课教师： 上课时间与教室： 姓名： 学号： ------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线 --------------------------------------------------------- 2 得分 评阅人 二、名词解释（每题4分，共16分） 1.教育的相对独立性 2.教育目的 3.学校教育制度 4.研究性学习 得分 评阅人 三、判断题（在题前括号内打×或√。每题1分，共9分） （ ）1.探索教育规律是教育学的主要任务。 （ ）2.杜威教育理论的一个主要观点是“从课堂教学中学习”。 （ ）3.现代教育制度的核心部分是社会教育制度。 （ ）4.学科课程重视教材...
