1 江苏省深入开展创先争优活动 简 报 第 2 9 0 期 中 共 江 苏 省 委 深 入 开 展 创先争优活动领导小组办公室 2 0 1 1 年 1 1 月 7 日 南京市江宁区构建培养管理链 促进大学生村官成长成才 南京市江宁区从培养、管理、服务等三个方面入手，积极构建大学生村官培养管理链，引导他们在服务农村的大舞台上比奉献、创业绩、争优秀，促进成长成才。 多渠道培养，确保大学生村官“流得动”。坚持把大学生村官作为后备干部进行培养使用，通过采取任职、兼职、 2挂职等方式，全区大学生村官共有 1 5 人担任街道部门中层干部、4 2 人担任村（社区）“两委”委员以上职务。建立了村（社区）干部帮带业务、街道领导干部帮教素质、区管职能部门帮扶创业的“三帮”结对培养机制，通过工作上手把手带、行动上实打实帮、思想上面对面传，促进大学生村官尽快熟悉和融入基层工作。选派大学生村官到区法院审判岗位进行为期 3 个月的挂职锻炼，让大学生村官普遍接受一次法制教育。选聘 1 9 9 名大学生村官担任村（社区）法制学校副校长，使他们在实践中迅速成长为基层民主法制建设的生力军。实施优秀大学生村官培养工程，通过采取公开推荐、组织考察等方式，选拔 3 0 名大学生村官作为村（社区）班子正职人选进行重点跟踪培养，交任务、压担子，力争今明两年各街道至少有 1 -2 名大学生村官担任村（社区）班子正职。 制度化管理，确保大学生村官“干得好”。区街村三级分别制定大学生村官管理办法，建立大学生村官目标责任管理、考勤、考核、定期走访、工作思想汇报、重大事项报告等 6 项管理制度。坚持平时考核与年度考核相结合，将大学生村官纳入村（社区）干部考核范围，采取“一述 3三评”方式进行考评，即个人述职、党员群众评议、村（社区）“两委”班子评议和街道党工委评议，并将考核结果存入个人档案，作为年终奖惩、评优推先的依据。设计制作《大学生村干部成长手册》，让大学生村官从成长起点、成长规划、成长历程、成长感悟 4 个方面，详细记录自己在学习、工作、生活中的情况，促进他们自我管理、自我约束、自我提高。 亲情式服务，确保大学生村官“留得住”。主动为新分配的大学生村官协调办理组织关系和个人档案移交手续，统一建立大学生村官工资账户，办理各项保险。在各街道普遍建设大学生村官集体公寓，配备热水器、电视机等生活设施，安排大学生村官集中食宿；部分区域面积较大的街道...
