1 南通中学高二地理区域地理导学案 《五个国家》(下) 班级 姓名 [学习目标] (☆为重难点) ☆1 、掌握美国、澳大利亚的主要自然地理和人文地理特征
2 、能力要求:进一步掌握区域地理特征的综合分析方法,学会分析总结某国家的自然和人文特征
[知识内容和问题设计] 题目:1、读图填地名: (1)矿产资源 山区的煤; 湖西岸的铁; 湾沿岸的石油; 山区的有色金属; (2)填城市名称:最大城市、港口、金融中心 ;钢都 ;汽车城 ;内陆交通枢纽乳肉加工中心 ;首都 ;南部宇航、石油工业中心 ;西部最大城市、好莱坞所在地 ;西部最大港口,“硅谷”所在地 ;飞机制造中心 2、甲、乙两图分别表示两国工业分布示意图,读图回答下列问题: (1)写出下列序号代表的地名:③ (岛屿) ⑧ (城市) (2)试分析A、B两工业区工业发展条件的不同点
(3)甲图中④为该国的“硅岛” 岛,乙图中表示该国电子工业中心“硅谷” 的数 字 代号是 ,两国电 子 工业中心 区位 选 择 的共 同因 素是 、
(4)乙图中表示国家首都的数字代号是 ,它与甲图中国家首都的城市职能的主 2 要区别是
3、右图是“美国小麦区、玉米带的分布图” (1)图中表示小麦区的字母是_____,表示玉米带的字母是________
(2)这种农业是以__________为目的的农业生产,其基本特征是_________________________
(3)美国发展该种农业的优势区位条件是优越的自然 条 件 , _______________, 地 广 人 稀 ,_______________,以及先进的科技
(4)我国的__________和__________地区也有这类农业的分布
[探究讨论] 美国乳畜带形成的主要因素是什么
(从饲料和市场考虑) 4 .读大洋洲部分地区图回答