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危重病医学教学大纲

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1 《危重病医学》教学大纲 (人民卫生出版社.第一版)2 0 0 6 .3 修订 第一章 绪 论 目的要求 1 、了解麻醉学与危重病医学的关系,了解危重病医学、急诊医学的概念、危重监护病房的特点。 2 、熟悉《危重病医学》的组成部分及学习本课程的方法。 学时分配 :1 学时 教学重点 :麻醉学与危重病医学的关系 第二章 创伤后机体反应 目的要求 掌握创伤后机体反应的概念、病理生理、代谢和脏器功能的改变及其临床意义,创伤后机体反应的调控。 学时分配 :3 学时 教学重点、难点 重点:创伤后机体反应的病理生理变化,代谢和脏器功能的改变及意义。难点:创伤后神经内分泌的反应、代谢的改变、循环系统的改变。 教学内容 创伤后病理生理(神经内分泌系统、免疫系统反应、凝血系统及微循环改变)。创伤后代谢和脏器功能的改变及其临床意义。创伤后机体反应的调控(降低和增强机体反应的方法)。 2 参考资料 :《现代麻醉学》、《创伤外科学》 第三章 围术期水、电解质平衡失常的诊治 目的要求 1 、了解麻醉手术对水、电解质平衡的影响。 2 、熟悉体液治疗的监测。 3 、掌握麻醉手术后水、电解质失衡的诊治。 学时分配 :3 学时 教学重点、难点 :水、电解质失衡的诊治。 预习内容 :水、电解质失衡病因、种类及诊治。 参考题 1 、麻醉手术对水、电解质的影响? 2 、麻醉手术后高钾、低钾血症的诊治? 3 、体液治疗的监测有哪些? 参考资料 :《现代麻醉学》 、《外科学》 第四章 围术期体液渗透平衡失常的诊治 目的要求 1 、掌握体液渗透浓度监测的临床应用,血液低渗及高渗状态的常见病因、临床表现及治疗。 2 、熟悉体液渗透的基本概念。 3 、了解体液渗透浓度的监测方法及原理。 学时分配 :2 学时 教学重点、难点 3 重点:血液低渗的常见病因,临床表现及治疗。难点;体液渗透的基本概念和监测方法及原理。 预习要求:预习渗透浓度的基本概念及体液的分布 。 教学内容 第一节:体液渗透的基本概念。 第二节:体液渗透浓度的监测。 第三节:体液渗透平衡失常,低渗及高渗状态的病因,临床表现及治疗。 思考题 1 、什么叫渗透浓度? 2 、低渗状态的常见病因及治疗? 参考资料:《现代麻醉学》、《生理学》 第五章 围术期血液酸碱平衡失常的诊治 目的要求 1 、掌握血液酸碱分析的参数及临床意义,酸碱平衡失常的临床特点、诊断标准、分析方法,酸碱平衡失...

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