古城镇乡村学校少年宫绘画班教案 古城学区中心学校 王圣传 萝 卜 教学目标 用绘画的形式描绘萝卜，能较熟练地运用颜色。 教授新课 一、猜迷的方法引入课题。 圆圆身子细尾巴，半截藏在地底下，别看皮辣心里甜，你们猜猜这里啥。 二、教师讲解步骤及要点。 1、先画出萝卜身。再画出萝卜根。注意尾巴有精神。点上小青叶，位置要看准。 2、轮廓画好后进行修改。 3、画其它装饰物。 4、涂色，注意颜色有明暗变化。 三、学生作业，教师辅导。 四、师生欣赏总结。 2013年 7月10日 变体美术字 教学目标 了解变体美术字，发展学生的形象思维，培养学生的再造想象力。 教学过程 1、回忆黑体美术字的书写方法，请学生在黑板上书写“变”字。 2、揭示课题，阅读课文。 3、讨论“花”的书写特点及规律。 4、对汉字作形象化处理，应从实际出发，灵活处理。 5、书写变体字，对汉字的基本笔画可作灵活的变形。 6、归纳小结： 变体字是一种字形美观多变，用途广泛的美术字体，字体变化的方法主要有： （1）变字体的外形。 （2）变化字的笔画。 （3）变化字的结构。 （4）装饰字的本体和背景。 千变万变，一条不能变，即要求整体和谐、统一、完美。 2013年 7月11日 人的五官 教学目标 了解五官的位置及其形状特点，学画五官，从而培养学生敏锐的观察能力。 教学过程 一、引入： 1.请几位同学在黑板各画一幅人物头像，师生评议。 2．请几位同学在黑板各画一幅写生人物头像，对比评议。 二、教授新课： 1．引导学生阅读课本。 2．引导学生分析人的五官，强调客观表现与想象表现的分别，并示范。 3．教师演示线描写生的画法，注意强调以眼睛观察为主。 4．请一名学生在讲台上作模特，四名同学作简短的写生，引导学生评议。 三,布置写生任务。 以眼睛观察为主进行头部的五官写生。 四,教师巡堂辅导，学生作业 。 五、展览评议有代表性的作品进行优劣评议。 2013年 7月 12日 鞋的联想 教学目的 以鞋为对象，鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。 教学过程 一、新课引入 1、出事图片，欣赏各种各样的鞋，激发学生兴趣。 2、教师出示鞋，说说鞋的作用。（护脚、装饰、美化等） 二、讲授新课 1、看图片，它们是怎么被想出来的？ 有从鞋子的外形上想 有从不同的摆放位置去想 还有从被破坏的鞋子去想 2、出示师画的鞋请生联想 3、现在以你画的鞋进行联想，小组交流，选出好的想法集体交流 学生讨论...
