新华区首届小学英语名师工作室活动方案 新华区胜利街小学 马淑萍 一、工作室的定位及目标 1．工作室定位：研究的平台，示范的基地，名师的加工厂。 本名师工作室是立足教学第一线，以文件精神为指南，以教研员为领衔人，面向全区开展教育教学研究活动的学科教科研机构。 本工作室将积极搭建教育教学研究平台，引领工作室的成员提高专业素养、教育教学水平和科研能力，促进其专业发展与自我完善；同时将研究成果在全区辐射推广，促进我区小学英语课程发展，从而使本工作室成为我区小学英语教学与研究的平台，示范的基地，优秀青年教师的集聚地和未来名教师的加工厂。 2．总目标：带一支队伍、抓一个课题、出一批成果。 本工作室以带好一支小学英语青年教师队伍、抓实一个研究课题、形成一批研究成果为总目标，努力形成特色、创立品牌，为我区小学英语课程又好又快发展作出应有的贡献。 (1) 以工作室为研究基地，在教研员引领、组织保障下，开展各种形式的学习和教研活动，培养骨干教师、中青年名师、学科带头 人、教坛 新秀，着 力提升教师队伍素质 。 (2)以课题研究为抓手 ，研究并 着 力解 决 教育教学中的难 点 与热 点 问 题，切实提高小学英语教学课堂 效 益 ，充 分 发挥 工作室在学科改 革 、教育科研等 方面的示范、引领、指导 作用 。 (3)以工作室网 站 为载 体 ，积极宣 传 、总结 、传 承 、推广先 进的管 理 思 想 、教育教学思 想 以及工作室的教育科研成果。 二 、教师培养 1．对 拟 招 聘 的工作室成员的要 求 和期 望 (1)有强 烈 的自我完善、自我突 破 、自我发展的愿 望 ，肯 吃 苦 ，善钻 研。 (2)师德 高尚 ，乐 于 奉 献，为人正 直 、善良 ，乐 于 合 作与共 享 。 (3)善于 学习，能不 断 丰 厚 教育学、心 理 学、英语教学的理 论 功 底 ，有较 强的英语素养，特别 是语言 能力。 (4)潜 心 小学英语课堂 教学研究，业务 能力较 强 ，具 有一定的教育教学智 慧 。 (5)热 衷 于 小 学 英 语 教 学 的 研 究 ， 积 极 开 展 课 题 研 究 ， 具 有 一 定 的 科 研 能 力 。 2． 工 作 室 成 员 专 业 成 长 和 专 业 发 展 目 标 工 作 室 成 员 通 过 合 作 研 究 ， 制 订 合 理 的 个 人 发 展 目 标 ， 不 断 地 认 识...
