1 ***************** 小 学 教 案 任教学科：安全教育 任课教师：******** 任教年级：四 年 级 2 教学计划 一 、学情分析 安全是小学生日常生活中的一 件头等大事。四年级的学生模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一 时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育是至关重要的。所以要教育学生注意安全，提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。 二、教材分析 教材根据四年级小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，，然后用讲故事、游戏的形式 来学习，使 学生们认 识到 安全的重要性。 三 、教学目 标 ： 进一 步 了 解 保护眼 睛 、预 防 近 视 眼 知识，学会 合 理用眼 ； 了 解 食 品 卫生基 本 知识，初 步 树 立 食 品 卫 生意识； 了 解 肠 道 寄 生虫 病 、常见 呼 吸 道 传染 病 和 营 养 不 良 等疾 病 的基 本 知识及 预 防 方 法 ； 了 解 容 易 导致 意外 伤害的危 险 因素 ，熟 悉 常见 的意外 伤害的预 防 与简 单 处理方 法 ； 了 解 日常生活中的安全常识，掌 握 简 单 的避险 与逃 生技 能； 初 步 了 解 生命的意义 和 价 值 ，树 立 保护生命的意识。 四、教学措 施 ： 本 学期讲解 时根据课 程特点与学生年龄 特点制 定 教学措 施 为： 1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，，然后用讲故事、游戏的形式 来学习，使 学生们认 识到 安全的重要性。 2、教学过 程从 课 堂 延 伸 到 课 外 。教授 同 时引导学生观看 相 关的电 视 节 目 ，并把 其 中与中学生有 密 切联 系 的事例 拿 到 课 堂 上 来分析，提高学生的兴 趣 ，进一 步 增 强安全意识。 通 过 以上 教学措 施 使 学生达 到 在校 、在家 、在外 ，都 能够 对自己和 他人有 一 定 的保护能力； 让学生在实际 的交 通 场 景 中，能够 根据当 时的情况 进行判 断 并采 取 相 应 避免危 险 的行动。 3 五 、教具学具准备 课件、投影仪 六、周次及课程安排 课程安排 周次 新授课 9 周 机...
