理论课教案（首页课程名称劳动创造美好生活授课章节与内容名称第一章历史的真相第三课最美好的人生授课班级授课时数1授课时间教具PPT、电脑教学目的知识目标：使学生了解劳动不仅能创造出丰硕的劳动成果,更能凸显劳动者自身的价值和意义能力目标：使学生知道劳动不仅能给世界带来美好，也会成就劳动者精彩的人生情感目标：引导学生树立正确的劳动价值观，知道在平凡的岗位上也可以活出精彩的人生教学重点和难点重点：使学生知道劳动不仅能给世界带来美好，也会成就劳动者精彩的人生难点：获得人生精彩的秘密，在平凡的岗位上活出精彩的人生。教学方法PPT 讲授法、案例分析法课外作业完成书本拓展活动第二题的表格更新、补充、删节、内容教学后记1、创造轻了松愉悦的课堂氛围，不至于让上课课堂气氛太过沉闷。2、设计的教学内容太多，以至于每个环节都很匆忙，没有给学生留下充分感知活动、体验父流的时间课堂教学安排（续表）教学过程主要教学内容及步骤（一）导入一、导入：教师引导：呈现各种劳动的场景的图片，如农民在田里劳动、工人在工厂劳动、科研工作者在试验室或者在野外劳动，以及各种文艺创作等场景。教师边展示图片，边让学生猜谜语（摇钱树的故事）学生回答（略）教师补充：这就是我们的日常生活，这是一个充满生机的社（二）内容与步骤会，这是个充满希望的劳动的世界。没有人们的劳动就不可能有我们的生活，更不可能有我们的今天。正是我们的祖先通过劳动使人类能够繁衍生息，传承到今天。关于劳动，我们冋学有什么话要说？—、讲授新课（一）劳动创造价值劳动不仅能创造出丰硕的劳动成果，更能凸显劳动者自身的价值和意义。秋日的果实会给农民带来丰收的喜悦，学生的成长会给教师带来幸福的芬芳，造福人类的科技之花则会成就科学家最吸引人的神奇魅力。在无数平凡的岗位上，劳动者勤劳的品质、智慧的心灵、高尚的人格都会给世界带来无限的美好。而一个人的价值在于他对社会的责任和贝献。如果愿意勤奋劳动，每一个普通人，都可能对社会发展和人类进步做出伟大的贝献。（教师讲述鲁班、赵晶的故事，启发学生要善于观察生活，要认真刻苦学习）（二）、探究与思考•••工匠精神可以给世界带来无限精彩。作为技工院校的学生，我们将来都会成为奋斗在劳动最前线的技朮工人。引出工匠精前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务...
