精品文档---下载后可任意编辑“连”系副词的多角度考察的开题报告开题报告一、选题背景作为英语语言学中的基本组成部分，副词在句子中负责修饰动词、形容词、副词或整个句子的功能。其中，“连”系副词是一类特别的副词，主要用于表示时间、顺序、转折、因果等关系，如 however, thus, then 等。然而，“连”系副词作为一类视觉化较弱的虚词，在写作和口语表达中却是很容易出现错误的关键词汇。因此，对“连”系副词的多角度考察进行讨论，有助于更好的理解和使用这一类副词。二、讨论目的本讨论旨在通过以下几个方面对“连”系副词进行多角度考察：1. 定量分析“连”系副词在英语语料库中的使用频率和分布情况，了解“连”系副词的使用情况；2. 探究“连”系副词的语义特征和语法用法，并分析“连”系副词与其他语言结构的关系；3. 分析“连”系副词的使用误区和造成的影响，并归纳出使用“连”系副词的注意事项；4. 提出相应的教学策略和实践建议，帮助英语学习者更好地掌握“连”系副词的使用方法。三、讨论方法1. 文献调研法：通过查阅语言学和英语教学方面的相关文献资料，了解“连”系副词的相关知识和讨论现状；2. 语料库分析法：通过使用有代表性的英语语料库，如《OEC 词汇表》、《COCA 语料库》等，对“连”系副词的使用进行定量分析；3. 语言对比法：通过比对英语中不同类型的“连”系副词与汉语中相似的语言结构（如连词、副词、句型结构等），分析它们的异同和语义表达方法；4. 调研法：通过简单的问卷调查和采访英语老师和学生，了解英语学习者在学习和使用“连”系副词时存在的困难和误区。四、预期成果精品文档---下载后可任意编辑1. 能够深化了解“连”系副词在英语中的使用情况和语义特征；2. 能够掌握使用“连”系副词的注意事项和技巧；3. 能够提出有针对性的教学策略和实践建议，帮助学生更好地掌握和应用“连”系副词；4. 能够为英语教育提供新的参考和帮助，对于英语语言学和教学讨论具有一定的学术价值。
