学校创建特色学校自评报告规范办学以人为本科学发展第一部分：办学概况一、办学条件优越，设备设施齐全。横岭学校于 2013 年 9 月创办，是一所九年一贯制学校，学校位于增城市石滩镇横岭村委旁。学校现有二十四个教学班，学生 1089 余人。学校教职员工 75人，其中有 50 位专任教师全部持有初中或小学《教师资格证书》学历全部达标，有本科、专科等学士学位。学校校园面积 26600 平方米，建筑面积 6600 平方米。有五层教学楼两栋：内设教学用课室 35 间，教师办公室 4 间，功能室楼一层：内设电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、科学实验室、物理实验室、化学实验室、队部室、文印室、图书室、会议室、心理辅导室一间。三层行政办公楼一栋内设广播室。近年来，在董事会再三的会议中决定，学校教学设备做了改变，每间教室安装多媒体教学平台。学校内有一个篮球场，乒乓球台四张，现有设施设备已基本满足教学和师生课余之用。第二部分：成绩与做法二、学校管理规范，落实以人为本。学校全面贯彻国家的教育方针，管理目标明确，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，全面实施素质教育。学校坚持“以人为本，科学发展”的办学理念，以“学无止境”为校训，激发学生“为中华崛起而读书”的志向，开展以“感恩教育”为主题的特色教育，建立了“家校共同教育”模式，学校坚持以“以人为本,以德为先，以质为重，以法为准”的管理理念，实践“上善若水，厚德载物”的队伍建设理念，锐意进取，开拓创新，努力打造一支业务精良，爱生敬业的教师队伍。主要表现有如下七点：（一）实行校长负责制。建立健全校长办公会议制度，定期举行职工大会，研究决定学校重要事项；有健全的组织管理机构，包括团支部、学生会等，设有三处一室，即校长办公室、教务处、政教处、德育处，实行岗位责任制；实行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。（二）依法治校，规范办学行为。制定了《横岭学校办学章程》明确了办学宗旨、办学目标和育人目标。那就是：坚持德育为首，教学为主，育人为本的“三为”办学原则，努力为社会培养德、智、体合格的学生，为增城区的经济建设和社会发展培养具有综合文化素质的合格初中毕业生。鲜明地提出了要让每位学生健康成长，面向全体学生，以生为本，尊重个性，使人人能成才。同时，强化“为学生的成才铺路，给学生的未来奠基”的教育理念，关注学生的未来和发展,确定了正确的教育观、人才观和质量观，...
