《马克思主义哲学原著》教学大纲一、课程说明（一）课程名称：中文：马克思主义哲学原著英文：OriginalMarxistPhilosophy（二）适用专业：思想政治教育（本）（三）课程类别：专业必修课（四）课程性质与任务：《马克思主义哲学原著》是思想政治教育专业学生的一门基础课程，读懂读通马克思主义经典作家留下的哲学原著，是全面掌握马克思主义哲学的基本功，是马克思主义哲学工作者安身立命的基础。只有学习经典原著，从中提炼出思想观点，才能懂得马克思主义哲学。本课程的任务是，通过学习使学生掌握马克思哲学的性质、意义，特别是把握马克思的哲学变革在人类思想史中的重要意义，要求掌握德国古典哲学的基本成果、马克思的哲学革命及其当代意义。（五）教学目的与要求：本课程教学的基本目的是培养学生阅读原著的能力，通过对原文的研读，加深学生对马克思主义哲学基本理论的理解，尤其是增进学生对马克思主义分析问题、解决问题的基本原则与基本方法的把握，增强学生运用马克思主义基本原理、基本方法解决现实问题的能力，为学生在今后的实践中进行理论创新奠定学养基础，坚定学生牢固树立建设有中国特色社会主义的信念。（六）先修课程：马克思主义哲学原理（七）学时、学分数：32学时，2学分（八）教学方式及设施要求：以课堂讲授教学为主，采用复式立体教学法、问题教学法等现代教学方法，适当配以研读和讨论依据当代大学生的实际，引导学生“读”、“析”、“议”相结合，以提高教学的针对性与实效性。（九）考核方式与要求：开卷考查二、课程内容、基本要求与学时分配（一）课时分配表章节序数章节名称学时数总学时理论其他第一章《政治经济学批判》序言220第二章路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结12120第三章关于费尔巴哈的提纲660第四章谈谈辩证法问题440第五章实践论440第六章矛盾论440（二）各章节基本内容及要求第一章马克思：《政治经济学批判》序言教学目的：通过教学，帮助学生掌握历史唯物主义的基本原理。基本要求：通过学习，使学生理解《政治经济学批判》序言中的历史唯物主义基本原理，掌握马克思分析问题的历史唯物主义方法。重点与难点：重点是关于社会形态的一般结构原理和历史唯物主义结论；难点是历史唯物主义的基本方法论。教学时数：2教学内容：1.把握关于社会形态的一般结构原理；2.把握社会存在决定社会意识原理；3.理解关于社会革命的根源的原理；4.把握关于社会发展的一般规律的原理；5.理解共产主义社会取代资本主义社会的必然性原理；6.把握历史唯物主义的基本方法论。思考题1.《序言》巨大的理论意义和独特的科学意义是什么？2.马克思在《序言》中，是如何运用逻辑和历史相统一的辨证方法，表达了历史唯物主义的科学理论体系，论证了历史唯物主义的实质？3.《序言》论述了历史唯物主义的哪些原理？4.《序言》中为我们提供了什么样的历史唯物主义的方法？5.学习《序言》有何现实意义？第二章恩格斯：路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结教学目的：通过教学，使学生弄清马克思主义哲学与德国古典哲学特别是黑格尔哲学、费尔巴哈哲学之间的区别与联系；划清唯物主义与唯心主义，可知论与不可知论，辩证法与形而上学之间的界限；加深理解马克思主义哲学的基本原理。基本要求：引导学生了解马克思主义哲学与德国古典哲学的关系，掌握马克思主义哲学的基本原理重点与难点：重点是德国古典哲学的历史意义和局限性、历史唯物主义的基本原理；难点是马克思主义哲学与费尔巴哈哲学的区别。教学时数：12教学内容：1.序言了解《费尔巴哈论》写作的历史背景、原因。2.恩格斯对黑格尔哲学“合理内核”的揭示和唯物辩证法的发展观2.1理解《费尔巴哈论》从黑格尔哲学入手，遵循的是逻辑与历史统一原则。2.2理解恩格斯对黑格尔哲学的剖析运用的是个别上升到一般的方法。2.3了解黑格尔哲学的阶级实质和历史作用；理解黑格尔哲学的合理内核；2.4把握唯物辩证法的发展观3.哲学的基本问题、费尔巴哈的唯物主义学说3.1掌握哲学基本问题及其意义；3.2理解费尔巴哈唯物主义的“基本内核”和旧唯物主义的局限性。4.对费尔巴哈唯心史观的批判，两种宗教观、道...
