精品文档---下载后可任意编辑上外附中中、日高中生性进展水平的比较讨论的开题报告讨论主题：上外附中中、日高中生性进展水平的比较讨论讨论背景：近年来，随着社会的进步和开放程度的提高，性教育的话题也引起了越来越多的关注。尤其是在学校教育中，性教育的重要性也逐渐得到了认识，但不同国家、地区、文化背景下性教育的实施情况存在很大的差异。因此，本次讨论旨在探讨上外附中和日本高中学生的性进展水平，以期为性教育的改革和完善提供一定的参考意见。讨论目的：本次讨论的目的是对上外附中和日本高中学生的性进展水平进行比较讨论，探讨两国学生性知识的掌握程度、性观念的认知和接受程度等方面的差异，从而为两国性教育工作提供一定的参考。讨论内容：本次讨论将通过问卷调查的方式，对上外附中和日本高中学生的性进展水平进行比较讨论。具体内容包括以下几个方面：1.性知识掌握程度的比较：比较两个学校学生对基本性知识的掌握情况，包括生殖器官、性传播疾病等。2.性观念的认知程度的比较：比较两个学校学生对性别、性取向等方面的认知程度，以及对性行为的态度和看法等。3.性健康问题的比较：比较两个学校学生在性健康方面的认知和实践情况，包括避孕、节育等。4.性教育问题的比较：比较两个学校在性教育方面的教育内容、教育形式等方面的差异。讨论方法：本次讨论采纳问卷调查的方式，对两个学校的学生进行调查，以获得他们对性知识、性观念、性健康、性教育等方面的看法和掌握程度。在收集数据后，我们将使用 SPSS 等统计软件对所得数据进行处理分析，同时也会对结果进行图表展示，以便更好地反映各项指标的差异。讨论意义：精品文档---下载后可任意编辑本次讨论的意义主要有以下几方面：1.为两国性教育工作提供参考：通过比较两国学生的性进展水平，试图找出两国学生在性教育方面的薄弱点，为两国性教育的改革和完善提供一定的参考意见。2.促进性教育的健康进展：通过对两个学校的学生进行比较讨论，可以为改善国内性教育工作的质量和水平提供重要的经验和借鉴。3.拓宽讨论视野：本次讨论从跨国比较的角度，探讨不同国家和文化背景下学生的性进展水平，有助于拓宽讨论视野，加深对跨文化讨论的理解和认识。预期成果：1.讨论报告：撰写一份详细的讨论报告，反映两个学校学生性进展水平的差异和共性，分析其原因以及对性教育工作的启示和借鉴。2.学术论文：根据讨论的结果，撰写一份学术论文，并尝试发表于相关学术期刊上。3.举办...
