精品文档---下载后可任意编辑东营地区大中小学生姓名用字的抽样统计讨论的开题报告一、选题背景和讨论意义新时代背景下，语文教育已经成为了我国基础教育重点进展的一项核心任务。作为语文教育的基础，姓名用字法律规范化教育发挥着至关重要的作用。尤其在东营地区，很多学生的姓名用字存在着不法律规范的情况，这不仅影响了学生的身心健康，还会对学生未来的职业进展产生不良影响。因此，本讨论的选题背景是东营地区大中小学生姓名用字的抽样统计讨论，旨在通过调查抽样方式，了解东营地区大中小学生姓名用字法律规范化的现状和存在的问题，以期为该地区的语文教育提供科学、严谨的参考和借鉴，为学生的全面进展提供保障。二、讨论内容和讨论方法（一）讨论内容1、抽样对象：东营地区大中小学生2、讨论内容：① 了解东营地区大中小学生姓名用字法律规范化程度。② 归纳出存在的问题以及原因。③ 探究加强东营地区大中小学生姓名用字法律规范化教育的方法。（二）讨论方法1、抽样调查法：选取东营地区数所学校进行抽样调查。2、问卷调查法：在抽样的学校中进行名字法律规范化调查。3、数据分析法：对收集到的数据进行统计分析，以及绘制图表。三、预期成果和讨论难点（一）预期成果本讨论预期能够在调查统计东营地区大中小学生姓名用字法律规范化状况的基础上，总结出存在的问题和教育方法，为该地区的语文教育提供科学、严谨的参考，为学生的全面进展提供保障。精品文档---下载后可任意编辑（二）讨论难点本讨论面临的主要难点是如何有效地获得大中小学生的抽样数据，以及如何针对文字中的法律规范性问题提出有效的教育方法。针对这些难点，我们将走访学校，联系学生家长等方式，获得尽可能准确的数据，并与专业教育人员协商，提出科学、有用的教育方法。
