高考立体几何部分(文)1
(全国1)如图,、是相互垂直的异面直线,MN是它们的公垂线段
点A、B在上,C在上,AM=MB=MN
(Ⅰ)证明;(Ⅱ)若,求NB与平面ABC所成角的余弦值
(全国2)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC,D、E分别为BB1、AC1的中点
(Ⅰ)证明:ED为异面直线BB1与AC1的公垂线;(Ⅱ)设AA1=AC=求二面角A1-AD-C1的大小
(北京)如图,是正四棱柱
(Ⅰ)求证:BD⊥平面ACC1A1;(Ⅱ)若二面角的大小为60°,求异面直线BC1与AC所成角的大小
(天津)如图,在五面体中,点是矩形的对角线的交点,面是等边三角形,棱.(Ⅰ)证明//平面;(Ⅱ)设,证明:平面.5
(重庆)如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,,E为BB1上使B1E=1的点.平面AEC1交DD1于F,交A1D1的延长线于G.求:(Ⅰ)异面直线AD与C1G所成的角的大小;(Ⅱ)二面角A-C1G-A1的正切值.6
(湖南)如图2,已知两个正四棱锥P—ABCD与Q—ABCD的高都为2,AB=4
(Ⅰ)证明PQ⊥平面ABCD;(Ⅱ)求异面直线AQ与PB所成的角;(Ⅲ)求点P到平面QAD的距离
(江西)如图,已知三棱锥O—ABC的侧棱OA、OB、OC两两垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中点
(1)求O点到面ABC的距离;(2)求异面直线BE与AC所成的角;(3)求二面角E—AB—C的大小
(福建)如图,四面体ABCD,O、E分别是BD、BC的中点,CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
(Ⅰ)求证:AO⊥平面BCD;(Ⅱ)求异面直线AB与CD所成角的大小;(Ⅲ)求过点E到平面ACD的距离
(山东)如图,已知四棱锥P—ABCD的底面ABCD为等腰梯形,AB//DC,AC⊥BD,AC与BD相交于点O,且顶点P在