精品文档---下载后可任意编辑中外合作下的高中双语教学模式讨论的开题报告一、选题背景随着国际沟通与合作的加强，双语教育逐渐成为人们重视的教育模式。在中国，高中双语教学已经被广泛推广，在其他国家也有相应的实践。而中外合作下的双语教学更是能够打破语言及文化的壁垒，提高学生的语言水平和综合素养。因此本文旨在讨论中外合作下的高中双语教学模式，探究其实施情况及效果。二、讨论内容1. 双语教育的进展概述2. 中外合作下的高中双语教学模式概述3. 中外合作下的高中双语教学的教与学讨论4. 中外合作下的高中双语教学的目标与效果讨论三、讨论方法本讨论将采纳文献分析、问卷调查和案例讨论相结合的方式进行。1. 文献分析：通过查阅相关的文献和资料，了解国内外有关中外合作下的高中双语教学模式的实施情况、特点及存在的问题等方面的信息。2. 问卷调查：通过问卷调查了解老师和学生对中外合作下的高中双语教学模式的认识和实践情况，以及他们对该模式的评价和意见。3. 案例讨论：选取若干中外合作的双语教育学校作为案例，通过实地观察、访谈和记录等方式，深化了解中外合作下的高中双语教学模式的具体实施情况。四、讨论意义1. 对高中双语教育的进展有着深远的意义，可以促进学生的国际化素养和竞争力。2. 对于促进中外文化沟通和互通有着积极的作用，在推动中外教育沟通方面有着重要的意义。3. 对于高中双语教育的实践有着重要的借鉴作用，可以提供一定的理论指导和实践方法。五、预期效果精品文档---下载后可任意编辑通过本讨论，能够对中外合作下的高中双语教学模式及其教与学情况、目标与效果等方面进行深化讨论。同时，也能够从问卷调查和案例讨论中了解老师和学生关于中外合作下的高中双语教学的认识和实践情况。最终，本文将提出有效的实施建议，并对该教学模式的未来进展进行展望。
