精品文档---下载后可任意编辑中学语文自主阅读教学探究的开题报告一、选题背景随着学生知识水平的提高，语文教学也在不断改进和创新。在语文教学中，自主阅读是非常重要的一环。而中学阶段的自主阅读教学有其特别性，因此需要探究如何进一步提升中学生的自主阅读能力。本讨论选择中学语文自主阅读教学探究作为讨论题目，旨在探究如何有效开展中学语文自主阅读教学，提高学生自主阅读能力。二、讨论目的1. 探究中学语文自主阅读教学的现状和存在的问题。2. 探究如何有效开展中学语文自主阅读教学。3. 分析不同学生的自主阅读能力，提出针对性的教学方法。4. 探究中学语文自主阅读教学的评价方式和效果。三、讨论方法1. 文献资料法：对中学语文自主阅读教学的相关文献进行分析，探究其现状和存在的问题，为教学探究提供理论支持。2. 问卷调查法：通过问卷调查的方式，猎取中学生自主阅读的现状和他们对自主阅读教学的期望，为教学设计提供依据。3. 实验讨论法：通过开展自主阅读教学实验讨论，测试教学效果，并结合教学实践进行教育反思和总结。四、讨论内容和步骤1. 讨论中学阶段自主阅读的现状和存在的问题。2. 探究中学语文自主阅读教学的原则和方法。3. 针对不同学生的自主阅读能力，提出不同的教学策略。4. 设计中学语文自主阅读教学课程，并进行教学实验讨论。5. 对教学实验效果进行评估，总结和反思教学实践经验。五、预期成果1. 全面掌握中学语文自主阅读教学的理论和实践，提出适合中学生的自主阅读教学原则和方法。精品文档---下载后可任意编辑2. 提供具体的针对不同学生自主阅读能力的教学策略，帮助老师更好地教学。3. 设计出一系列的中学语文自主阅读课程，提高学生自主阅读的能力。4. 控制实验变量，测试教学效果，促进实验教学和教学改革。
