精品文档---下载后可任意编辑中美大学生英语演讲稿的对比讨论的开题报告一、讨论背景和意义英语作为国际通用语言，越来越受到重视。中国和美国都是英语国家，中美大学生是当前最主要的英语使用人群之一。英语演讲是培育学生语言能力、思维能力和交际能力的有效途径，有助于提高学生的综合素养和国际化水平。因此，对中美大学生英语演讲的对比讨论是十分必要的。二、讨论内容和方法本讨论将通过对比中国和美国大学生英语演讲的语言特点、思维模式和交际能力三个方面来探讨中美大学生英语演讲的异同。具体讨论方法包括文献综述、案例分析和问卷调查等。三、讨论目标和预期成果本讨论旨在探究中美大学生英语演讲的对比情况，为进一步提高中美大学生的英语水平和国际化素养提供参考。预期成果包括：1. 描述中美大学生英语演讲的异同。2. 分析中美大学生英语演讲的语言特点、思维模式和交际能力，探究其背后的文化因素。3. 提出针对中美大学生英语演讲的培训和教育策略，以提高学生的英语水平和国际化素养。四、讨论的可行性和局限性可行性：中美大学生英语演讲是当前热门话题，相关文献和资源丰富，同时，本讨论采纳多种讨论方法，讨论成果可靠性高。局限性：本讨论将采纳问卷调查的方式猎取数据，样本数量和抽样方式可能会对讨论结果产生一定影响，此外，本讨论只涉及到中美大学生英语演讲的对比讨论，未涉及其他国家或地区的大学生英语演讲情况。
