精品文档---下载后可任意编辑中美部分院校护理硕士讨论生教育课程的调查与分析的开题报告一、课题背景护理硕士讨论生教育是高等医学教育的重要组成部分之一，它是护理学科在高等教育中的高级阶段。随着我国医疗卫生事业的不断进展，护理学科在临床实践中的价值越来越被人们所认可。因此，护理专业的硕士讨论生教育将会越来越受到重视。目前，中国和美国的护理硕士讨论生教育已经进展成为全球最为发达的护理教育体系之一。这两个国家的护理硕士讨论生教育存在着一些不同点，同时也有很多相同之处。对于这些不同点和相同之处，我们需要进行深化的调查和讨论，以期能够更好地了解护理硕士讨论生教育的现状与问题，并为其改革和进展提供参考依据。二、讨论目的与意义本讨论的主要目的是调查和分析中美部分院校护理硕士讨论生教育课程，比较两个国家的护理硕士讨论生教育的异同之处，探讨其中存在的问题，并提出相应的对策。具体目标如下：1、通过介绍中美护理硕士讨论生教育的进展情况和课程建设情况，比较两国的护理硕士讨论生教育的异同之处。2、以中美护理硕士讨论生教育课程为例，分析其现状和存在的问题，如课程设置不合理、内容单一等等。3、荟萃各方专家意见，提出一些可行的解决方案和建议，为中美护理硕士讨论生教育的改革和进展提供参考。三、讨论方法本讨论将采纳文献调研法和问卷调查法两种方法进行。文献调研法主要是通过收集护理硕士讨论生教育的相关文献、政策和规定，以及查阅各大高校的教学大纲和课程设置等信息，对中美护理硕士讨论生教育进行梳理和比较。问卷调查法主要是通过编制一份涵盖中美护理硕士讨论生教育课程相关的问卷，发放给护理硕士讨论生和护理专业老师进行调查，以了解其对护理硕士讨论生教育存在的问题和进展方向的看法和建议。精品文档---下载后可任意编辑四、预期讨论成果1、中美护理硕士讨论生教育的课程建设进行了比较分析，发现了两国课程设置的差异和相同点，并探讨了其背后的原因。2、对中美护理硕士讨论生教育的现状和存在的问题进行了调查和分析，得出了结论，并提出了相应的对策和建议。3、提出了一些可行的护理硕士讨论生教育课程建设的方案，为中美护理硕士讨论生教育的改革和进展提供参考。五、论文结构本讨论将分为五个部分。第一部分为绪论，主要介绍本讨论的讨论背景、目的和意义，以及讨论方法和预期讨论成果；第二部分为中美护理硕士讨论生教育的进展情况；第三部分为中美护理硕士讨论生教育课程...
