精品文档---下载后可任意编辑机密★启用前遵义市 2024 年初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题整理制作：青峰弦月工作室一、积累与运用（30 分）1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字
（4 分）茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真 zhì（ ）的友谊
但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热 chén（ ）、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá（ ）掉误会之刺，bō（ ）动信任之弦
友谊不易得，且行且珍惜
2．句子积累——默写句子
（10 分）①《六则》： ，不亦君子乎
②《观沧海》：树木丛生，
③《白雪歌送武判官归京》： ，胡天八月即飞雪
④《望岳》： ，一览众山小
⑤《南乡子·登京口北固亭有怀》： ，坐断东南战未休
⑥《马说》：马之千里者，
⑦《假如生活欺骗了你》：现在却常是忧郁： ，
⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是： ，
3．篇段积累——默写郦道元的《三峡》选段
（4 分）绝巘多生怪柏， ， ， ，
4．文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题
（4 分）照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢
”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视
他蹲在席子上我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢有那么冷
① 文段选自《 》（书名），作者是
② 文中的“他”指的是 ，他是一个 的人
5．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号
（4 分）“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人 甚至像我这样一个异乡人 指路” 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊 成长的路上，每个人都需要指路的灯光
6．语言运用—
