幼儿园创意活动成果展方案三篇构建幼儿园品牌形象，是幼儿教育适应时代发展的必经之路，并做好幼儿员的成果活动。以下是小编为大家精心整理的幼儿园活动成果展方案三篇，欢迎参阅。幼儿园成果展方案 1一、教学成果展示：下面，我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果：(一)展示幼儿作品：让家长欣赏幼儿作品的同时，让家长了解，通过幼儿在日常学习中，撕、折、画等，锻炼了各个方面的能力。提高了幼儿的学习兴趣，也获得了一些相应的知识和技能。(二)特色教学活动展示：1、诗歌联诵：《秋夕》、《游子吟》-----1 组小朋友展示《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2 组小朋友展示《早发白帝城》、《元日》----3 组小朋友《凉州词》、《游子吟》-----4 组小朋友展示2、手指游戏：敲小鼓、开门、土豆、手指睡觉、照相机、小老鼠上灯台、五指歌、手指宝宝、两只小八哥、造房子、菊花(三)主题活动展示：(1)、演唱歌曲：《老师老师我爱你》-----集体演唱《小树叶》-----1 组演唱《幼儿园里好事多》-----2 组演唱《秋天多么美》-----3 组演唱《雪花飞》----4 组演唱《一年过去了》-----集体演唱(四)表演儿歌：《我们的祖国真大》《小雪花》《美丽的秋天》(五)故事表演《聪明的小乌龟》幼儿分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼儿单独讲述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》(六)数学展示：(1)在田字格中书写数字 1---10。(2)口算：7 以内的加减法(2)教师出算式，让幼儿现场自编 7 以内的加减法应用题。二、班级情况回顾：下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩：班 级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下台阶、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意 识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水龙头开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。“小值日生”提醒着大家水龙头不能...
