9黄山奇石教材分析这是一篇写景的短文，本课图文并茂，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，课文语言生动、描写形象，富有情趣
全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色──秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了
第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，各具体形象地介绍了一处奇石的景点，如：“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”最后一个自然段概括地介绍了其他怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣
课文插图是“猴子观海”的照片，形象地诠释了“陡峭的山峰”“翻滚的云海”，图文对应，妙趣横生
教学目标1．认识“闻、名”等15个生字，会写“南、部”等9个生字，会写“南部、那些”等10个词语；2．正确流利地朗读课文，背诵第二至五自然段；3．学习用联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思；4．能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写
教学重点1．能用“像”说写句子；2．背诵课文第二至五自然段
教学难点学习用联系上下文和生活经验，理解词语的意思
教学准备生字卡片，多媒体课件
课时安排2课时
教学过程第一课时一、导入，揭题引“奇”1．谈话导入：我们伟大祖国历史悠久，山清水秀，无数名山大川像一颗颗珍珠撒落在祖国土地上；景色绮丽的杭州西湖，水花飞溅、气势磅礴的黄果树瀑布，山水甲天下的桂林……请看这幅图（出示插图一），这儿的景色多么秀丽神奇
它在我国安徽省南部（课件出示“南部”一词），是哪儿呢
（生答后板书：黄山
）2．揭题：今天咱们来学的一篇课文是——（板书：奇石）生齐读课题
3．激趣：从课题你知道了什么
（课文要介绍的是黄山奇形怪状的石头
）设计意图：视觉的绚丽带来了对美景的向往，引起学生好奇心，揭题后启发学生的阅读期待，更激发起学生的学习热情
二、进入文本，初读感
